Question

如圖甲所示，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別掛著一個彈簧測力計，沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數，分別記錄兩個拉力F₁、F₂的大�。�再用筆在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點，并分別將其與O點相連，表示兩拉力的方向．再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．
（1）用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是：

合力與分力的作用效果相同

．
（2）這位同學在實驗中確定分力方向時，圖甲所示的a點標記得不妥，其原因是：

Oa間距太小

．
（3）圖乙是在白紙上根據實驗結果作出力的圖示，其中

F′

是應用力的合成的平行四邊形定則求出的F₁和F₂的合力（填：F或F′）．

Answer 1

分析：（1）合力與分力間的關系是等效替代，所以我們要讓一個力（合力）與兩個力（分力）產生相同的作用效果．
（2）確定力方向時，用畫點的方法記錄，兩點確定一條直線，兩個點距離適當的遠一點能減小誤差．
（3）數據處理時要注意：用平行四邊形畫出來的是理論值，與橡皮筋同線的是實際值．

解答：解：（1）合力與分力間的關系是等效替代，所以我們要讓一個力（合力）與兩個力（分力）產生相同的作用效果．所以將橡皮筋的活動端都拉至O點，這樣做的目的是：合力與分力的作用效果相同．
（2）確定力方向時，用畫點的方法記錄，兩點確定一條直線，兩個點距離適當的遠一點能減小誤差．所以這位同學在實驗中確定分力方向時，圖甲所示的a點標記得不妥，其原因是：Oa間距太小．
（3）數據處理時要注意：用平行四邊形畫出來的是理論值，圖中F′是平行四邊形的對角線，故F′是應用力的合成的平行四邊形定則求出的F₁和F₂的合力．
故答案為：
（1）合力與分力的作用效果相同
（2）Oa間距太小
（3）F′

點評：實驗中一定要通過實驗的原理去掌握實驗，脫離開原理是無法正確解決實驗問題的．