【題目】t=0時，甲乙兩汽車從相距80km的兩地開始相向行駛，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是（ ）
A.在第1小時末，乙車改變運動方向
B.在第2小時末，甲乙兩車相距20 km
C.在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大
D.在第4小時末，甲乙兩車相遇
【答案】B,C
【解析】解：A、在第1小時末，乙車的速度仍然為負值，說明運動方向并未改變．故A錯誤；
B、在第2小時末，甲的位移大小x甲= 
×30×2km=30km，乙的位移大小x乙=﹣ ×30×2km=﹣30km，此時兩車相距△x=80﹣30﹣30=20（km），故B正確；
C、在前4小時內，乙圖線的斜率絕對值始終大于甲圖線的斜率絕對值，則乙車的加速度大小總比甲車大．故C正確；
D、在第4小時末，甲車的位移x甲= ×60×4km=120km，乙車的位移x乙=﹣ ×30×2km+ ×60×2km=30km，因x甲＞x乙+80km，可知甲乙兩車未相遇．故D錯誤；
故選：BC．
度﹣時間圖線中速度的正負表示運動方向，圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，速度的正負表示運動的方向．
53隨堂測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一長木板靜止在傾角為θ 的斜面上,長木板上一人用力推長木板上物塊,使物塊與長木板間的摩擦力剛好為零,已知人、物塊、長木板的質量均為m,人、物塊與長木板間的動摩擦因數為μ1,長木板與斜面間的動摩擦因數為μ2,則下列說法正確的是( )
A. 斜面對長木板的摩擦力為mgsin
B. 斜面對長木板的摩擦力為3μ2mgcos
C. 長木板對人的摩擦力為2mgsin
D. 長木板對人的摩擦力為2μ1mgcos
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導軌做“探究碰撞中的不變量”的實驗，氣墊導軌裝置如圖1甲表示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數量的小孔，向導軌空腔內不斷通入壓縮空氣，壓縮空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩定地漂浮在導軌上，如圖1乙所示，這樣就大大減小因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差．
（1）下面是實驗的主要步驟：
①安裝好氣墊導軌，調節氣墊導軌的調節旋鈕，使導軌水平；
②向氣墊導軌通入壓縮空氣；
③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側，將紙帶穿過打點計時器越過彈射架并固定在滑塊1的左端，調節打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；
④滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間；
⑥先 ， 然后 ， 讓滑塊帶動紙帶一起運動；
⑦取下紙帶，重復步驟④⑤⑥，選出較理想的紙帶如圖2所示：
⑧測得滑塊1（包括撞針）的質量為310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質量為205g．試完善實驗步驟⑥的內容．
（2）已知打點計時器每隔0.02s打一個點，計算可知，兩滑塊相互作用前質量與速度的乘積之和為 kgm/s；兩滑塊相互作用以后質量與速度的乘積之和為 kgm/s（保留三位有效數字）．
（3）試說明（2）問中兩結果不完全相等的主要原因是 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體甲的速度﹣時間圖象和物體乙的位移﹣時間圖象分別如圖所示，則兩個物體的運動情況是（ ）
A. 甲在04s時間內有往返運動，它通過的總路程為6m
B. 甲在04s時間內做勻變速直線運動
C. 乙在t=2s時速度方向發生改變，與初速度方向相反
D. 乙在04s時間內通過的位移為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，輕質不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止狀態．如果只人為改變一個條件，當衣架靜止時，下列說法正確的是（ ）
A.繩的右端上移到b′，繩子拉力不變
B.將桿N向右移一些，繩子拉力變大
C.繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小
D.若換掛質量更大的衣服，則衣服架懸掛點右移
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛，由于在前方出現險情，司機采取緊急剎車，剎車加速度的大小為5m/s2，求：
（1）汽車剎車后10s內滑行的距離．
（2）從開始剎車汽車滑行50m所經歷的時間．
（3）在汽車停止前3秒內汽車滑行的距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在光滑水平桌面上，原來靜止的物體在水平力F的作用下，經過時間t、通過位移L后，動量變為P、動能變為EK ， 以下說法正確的是（ ）
A.在力F作用下，這個物體經過位移2L，其動量將等于2P
B.在力F作用下，這個物體經過位移2L，其動能將等于4EK
C.在力F作用下，這個物體經過時間2t，其動能將等于2EK
D.在力F作用下，這個物體經過時間2 t，其動能將等于4EK
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖實甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。如圖乙所示是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）圖乙中的__________是力F1和F2的合力的理論值；________是力F1和F2的合力的實際測量值。
（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發生變化？答：________。（選填“變”或“不變”）
（3）本實驗采用的科學方法是（___）
A．理想實驗法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一導線彎成半徑為a的半圓形閉合回路．虛線MN右側有磁感應強度為B的勻強磁場．方向垂直于回路所在的平面．回路以速度v向右勻速進入磁場，直徑CD始終與MN垂直．從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止，下列結論正確的是（ ）
A.感應電流方向發生變化
B.CD段直線始終不受安培力
C.感應電動勢最大值E=Bav
D.感應電動勢平均值 
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