用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現象的規律．
（1）當有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉．下列說法哪些是正確的 ( )
| A．當把磁鐵N極向下插入線圈時，電流表指針向左偏轉 |
| B．當把磁鐵N極從線圈中拔出時，電流表指針向左偏轉 |
| C．保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發生偏轉 |
| D．磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，電流表指針向左偏 |
(1)AC （2）導體運動的慢或者磁場較弱
解析試題分析：(1)當有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉，這說明：電流從哪極流入，指針向哪偏轉；
A由楞次定律可知，當把磁鐵N極向下插入線圈時，感應電流從負極流入，電流表指針向左偏，故A正確；
B、由楞次定律可知，當把磁鐵N極從線圈中拔出時，感應電流從正極流入，電流表指針向右偏轉，故B錯誤；
C、保持磁鐵在線圈中靜止，穿過線圈的磁通量不變，不產生感應電流，電流表指針不發生偏轉，故C正確；
D、磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，穿過線圈的磁通量不變，不產生感應電流，電流表指針不偏轉，故D錯誤；
(2)感應電流是由于導體在磁場中作切割磁感線運動而產生的，如果電路連接正確，接觸也良好，原因可能是檢流計靈敏度較低、線圈電阻較大，除此以外還可能是因為與導體運動的慢或者磁場較弱。
考點：楞次定律，電磁感應；產生感應電流的條件
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖(a)所示的實驗電路。
①為了粗測“2.5V 0.6W”小燈泡的電阻，必須將開關 (填S1或S2) 斷開。把多用電表選擇開關旋轉到“× Ω”擋；進行歐姆調零后，將紅、黑表筆分別與小燈泡兩極相接觸，測得小燈泡的阻值如圖(b)所示，其讀數為 
。
②將選擇開關置于直流電壓檔，閉合S1、S2，此時測得的是 兩端電壓。
③為了測量小燈泡的電流，應將選擇開關置于直流電流檔，閉合開關S1，斷開開關S2，然后將 、 筆分別接S2的左、右接線柱。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(8分）用圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗。
小車放在木板上，小車前端系一條細繩，繩的一端跨過定滑輪掛一個小盤，盤中可放重物，在實驗中認為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運動的力。
(1)實驗中把木板一側墊高的目的是____________________，為達到上述目的需調節木板傾斜度，使小車在不受牽引時能拖動紙帶沿木板做_______________________運動。
(2）在探究加速度與力的關系時，圖乙為某次實驗中打出的紙帶，打點計時器的電源頻率為50Hz，則加速度a=______________________m/s2
(3）在探究加速度與質量的關系時，某同學把實驗得到的幾組數據描點并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質量的關系，請你根據圖丙數據在圖丁中建立合理坐標，并描點畫線。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(9分)在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，若用歐姆表粗測得知電阻絲Rx的阻值約為5Ω，為較精確的測量金屬絲的電阻，并要求金屬絲發熱功率P<1.28W，需要另行設計電路進行測量，實驗室備有的部分儀器有：
A．電動勢6V的電池組E
B．兩檔電流表A（量程：0~0.60A，內阻約0.13Ω；量程：0~3.0A，內阻約0.025Ω）
C．兩檔電壓表V（量程：0~3.0V，內阻約3kΩ；量程：0~15V，內阻約15kΩ）
D．滑動變阻器R1（0~100Ω，最大允許電流lA）
E．滑動變阻器R2（0~20Ω，最大允許電流lA）
①上述器材中應選用的是：滑動變阻器應選用 。
②在虛線框內畫出實驗電路圖。
③實驗時，電流表、電壓表指針位置如圖甲所示；螺旋測微器測金屬絲的直徑、米尺測金屬絲的長度如圖乙所示，由圖可知各物理量的測量值為：伏特表的讀數為____V，安培表讀數為____A， 金屬絲直徑的測量值d= mm；金屬絲長度的測量值L= cm。根據上述數據，可以計算出所測金屬絲的電阻率ρ=____ Ω˙m（計算結果保留兩位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）為了探究動能定理，一位同學設計了如圖所示的實驗裝置。他先固定并調整斜槽，讓末端O點的切線水平，再將一木板豎直放置并固定，木板到斜槽末端O的距離為s，使小球從斜槽上某一標記點由靜止釋放，若小球到達斜槽底端時下落的高度為H、小球從O點做平拋運動擊中木板時下落的高度為y。
（1）假定斜槽光滑，小球由靜止滑下到擊中木板的過程中，滿足動能定理的關系式為：__________。
（2）若斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動摩擦因數為μ（只考慮滑動摩擦力，且小球與水平槽之間的摩擦不計），小球由靜止滑下到擊中木板的過程中，滿足動能定理的關系式是：___________。
（3）改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，能得到多組關于H和y的數據，若以H為橫坐標，從（1）、（2）中的關系式可知以________為縱坐標，通過描點作圖，能得到一條傾斜的直線。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某探究學習小組的同學試圖以圖中的滑塊為對象驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了如圖所示的一套裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、小木塊、細沙．當滑塊連上紙帶，沙桶中不放沙子時，釋放沙桶，滑塊不動。要完成該實驗，你認為：
（1）還需要的實驗器材有 ．
（2）實驗時首先要做的步驟是 ，為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的條件是 ．
（3）在上述的基礎上，某同學測得滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，測得此時沙和沙桶的總質量m．接通電源，釋放沙桶，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1<v2）．則對滑塊，本實驗最終要驗證的數學表達式為 （用題中的字母表示，已知重力加速度為g）．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分） 在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中，待測鎳銅合金絲長L約0.8m，直徑d小于1mm，電阻R在5Ω左右。
① 用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑，讀數如圖所示，其直徑為 mm．
② 在下圖的實物中連接實物圖。
③ 用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻，電壓表的讀數為U，電流表讀數為I，根據測量值，得到鎳銅合金絲電阻率的表達式為ρ= （用題中的符號表達）．
④由于所用電壓表不是理想電壓表，所以測得的電阻率比實際值偏 （填“大”或“小”）．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）三個同學根據不同的實驗條件，進行“探究平拋運動規律”的實驗：
（1）甲同學采用圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明 ．
（2）乙同學采用圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現象應是 ．僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明 ．
（3）丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到圖（3）所示的“小球做平拋運動”的照片．圖中每個小方格的邊長為1.25cm，由圖可求得拍攝時每隔__________s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為___________m/s(g取9.8m/s2)．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）某同學用螺旋測微器測量一簿金屬圓板的厚度d，示數如圖所示。由圖可讀出d=________mm。
（2）某同學使用如下器材做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗：
待測小燈泡（額定電壓12V，工作時電阻為100Ω左右）；
電源E（電動勢為14V）；
電壓表V（量程為15V，內阻約為15kΩ）；
電流表A（量程為100mA，內阻約為10Ω）；
滑動變阻器（最大阻值為10Ω）；
單刀單擲開關；導線若干。
①在實驗中，既要滿足實驗要求，又要減小誤差，應選用的實驗電路圖________。
②請根據所選的實驗電路圖在實物圖上連線。
|
③該同學描繪的小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，由圖可求得小燈泡的額定功率為P=________W。（結果保留3位有效數字）查看答案和解析>>
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