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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”這主要說明牛頓的發現

A. 推動了天文學的發展

B. 使人類徹底擺脫了神學的影響

C. 促進了人類的思想解放

D. 使人類開始關注現實世界

【答案】C

【解析】牛頓在自然科學方面的成就使得人們的視野更加開闊，對世界的認識更加深刻，提倡理性思維，進一步促進了人類的思想解放，故C正確；牛頓主要是物理力學成就，故A錯誤；B中徹底說法絕對；D屬于文藝復興影響。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用光電傳感器設計了測定重力加速度的實驗，實驗裝置如圖所示，實驗器材有鐵架臺、光電計時器，小鋼球等；鐵架臺上端固定一個電磁鐵，通電時，小鋼球被吸在電磁鐵上，斷電時，小鋼球自由下落；

（1）先將光電門固定在A處，光電計時器記錄下小球經過光電門的時間為△t0，量出小球釋放點距A點的距離為h0，測出小鋼球的直徑為d（d遠小于h0）．則小鋼球運動到光電門處的瞬時速度v= ；當地的重力加速為g= （用題中所給字母表示）；

（2）若某次實驗時光電計時器記錄下小鋼球經過光電門的時間為0．5△t0；請你判斷此時光電門距A處的距離△h= ；（用（1）中所給的字母表示）

（3）由于直尺的長度限制，該同學改測光電門位置與其正上方固定點P（圖中未畫出）之間的距離h，并記錄小球通過光電門的時間△t；移動光電門的豎直桿上的位置，進行多次實驗；利用實驗數據繪制如圖所示的圖像，已知圖像斜率為k，縱截距為b，根據圖線可知重力加速度g= ;

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀末，實驗物理發現了一些用經典物理無法解釋的新現象，如黑體輻射.......普朗克在維恩、瑞利研究熱輻射的基礎上提出了自己的輻射定律，創立了量子理論。這說明

A. 物理學科是一門純實驗科學 B. 普朗克是德最偉大的科學家

C. 量子理論產生是歷史的必然 D. 量子論開啟物理學的新紀元

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于常溫下一根阻值為R的均勻金屬絲，下列說法中正確的是（）．

A．常溫下，若將金屬絲均勻拉長為原來的10倍，則電阻變為10R

B．常溫下，若將金屬絲從中點對折起來，電阻變為R

C．給金屬絲加上的電壓逐漸從零增大到U0，則任一狀態下的比值不變

D．金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英費爾德在《物理學的進化》中說：“伽利略的發現以及他所應用的科學的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開端。”其主要說明了伽利略

A. 引發了近代自然科學的革命

B. 推翻了亞里士多德的學說

C. 繼承和發展了哥白尼的思想

D. 開創了從實驗中認識自然的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于做直線運動的物體來說，它的瞬時速度與加速度之間的關系中，正確的是（　　）

A. 當加速度增大時，速度也增大

B. 當速度變小時，加速度方向與速度方向相反

C. 當V＞0，a＞0時，速度增大

D. 當V＜0，a＜0時，速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz，記錄小車運動的紙帶如圖1所示，在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，各計數點到A點的距離依次為2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。

（1）根據學過的知識可以求出小車在B點時的速度為vB=______m/s，C、E間的平均速度為_______m/s。

（2）以打A點時為計時起點，建立v-t坐標系如圖2所示。請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線。

（3）根據圖線可得小車運動的加速度為_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾角=53°的足夠長斜面固定在水平面上，質量m=3kg的物塊從斜面頂端A以3m/s的初速度沿斜面向下滑動，以A點所在水平面為參考平面，物塊滑動到B點時，其動能與重力勢能之和為零，已知物塊與斜面間的動摩擦因數μ=0．5，取，sin53°=0．8，cos53°=0．6，以下說法正確的是（）