(6分）（1）某同學利用圖甲所示的實驗裝置，
探究物塊在水平桌面上的運動規律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖所示。打點計時器電的頻率為50Hz。
①通過分析紙帶數據，可判斷物塊在相鄰計數點 和 之間某時刻開始減速。
②計數點5對應的速度大小為 m/s，計數點6對應的速度大小為 m/s。（保留三位有效數字）。
③物塊減速運動過程中加速度的大小為
= m/s2,若用
計算物塊與桌面間的動摩擦因數（g為重力加速度），則計算結果比動摩擦因數的真實值 （填“偏大”或“偏小”）。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）如圖所示為某同學在一次實驗中用打點計時器打出的一條紙帶，其中ABCDEF是打點計時器連續打出的6個點，該同學用毫米刻度尺測量A點到各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）則：
①圖中五個數據中不符合有效數字要求的是_______，應即為_______cm；
②在紙帶上打出D點時的瞬時速度為_______m/s，物體運動的加速度是_______m/s2；
③根據以上計算結果可以估計紙帶是該同學做下列那個實驗打出的紙帶（ ）
| A．練習使用打點計時器 |
| B．探究“加速度與力和質量的關系” |
| C．用落體法驗證機械能守恒定律 |
| D．用斜面和小車研究勻變速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在《研究勻變速直線運動》的實驗中，得到一條理想紙帶，如圖所示。按打點先后依次在紙帶上選擇了標為0～5的6個記數點，相鄰兩個記數點間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺(圖中只0、2、4點位置可讀數)，由此計算出小車運動的加速度是 __m/s2(取向右為正方向)，打記數點5時小車的速度大小是 m/s。(結果均保留二位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）為了測量兩個質量不等的沙袋的質量，由于沒有直接測量工具，某實驗小組應用下列器材測量：輕質定滑輪(質量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質量為m＝0.5 kg)、細線、米尺、秒表，他們根據已學過的物理學知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關系，作出圖線并根據圖線的斜率和截距求出沙袋的質量．操作如下：
(1)實驗裝置如圖，設左右兩邊沙袋的質量分別為m1、m2；
(2)從m中取出質量為m′的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發現m1下降m2上升；
(3)用米尺測出沙袋m1從靜止下降的距離h，用秒表測出沙袋m1下降時間t，則可知沙袋的加速度大小為a＝________
(4)改變m′，測量相應的加速度a，得到多組m′及a的數據，作出________(選填“a～m′” 或“a～
”)圖線；
(5)若求得圖線的斜率k＝4 m/kg·s2，截距b＝2 m/s2，沙袋的質量m1＝________kg，m2＝________kg。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
（1）現有電源（4V，內阻可不計），滑動變阻器（0~50Ω，額定電流2A），開關和導線若干，以及下列電表：
A.電流表(0~3A，內阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A，內阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V，內阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V，內阻約15kΩ)
為減小測量誤差，在實驗中，電流表應選用 ，電壓表應選用 _(選填器材前的字母)；實驗電路應采用圖1中的 （選填“甲”或“乙”）
（2）圖2是測最Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線.請請根據在(1)問中所選的電路圖，補充完成圖2中實物間的連線.
（3）接通開關，改變滑動變阻器畫片P的位置，并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電表示數如圖3所示，可得該電阻的測量值RX=U/I= Ω(保留兩位有效數字)。
（4）若在（1）問中選用甲電路，產生誤差的主要原因是 ;若在（1）問中選用乙電路殘生誤差的主要原因是 。（選填選項前的字母）
A.電流表測量值小于流經RX的電流值
B.電流表測量值大于流經RX的電流值
C.電壓表測量值小于RX兩端的電壓值
D.電壓表測量值大于RX兩端的電壓值
（5）再不損壞電表的前提下，將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端，隨滑片P移動距離x的增加，被測電阻RX兩端的電壓U也隨之增加，下列反映U-x關系的示意圖中正確的是 。
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如圖所示是研究物體做勻變速直線運動的實驗得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50赫茲），從O點后開始每5個計時點取一個計數點，依照打點的先后順序依次編為0、1、2、3、4、5、6，測得s1=5.18cm，s2=4.40cm,s3=3.62cm，s4="2.84cm," s5="2.06cm," s6=1.28cm.
（1）相鄰兩計數點間的時間間隔為 s.
（2）物體的加速度大小a= m/s2,方向 （填A→B或B→A）.
（3）打點計時器打計數點3時，物體的速度大小v3= m/s.
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（10分）在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為
的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取連續點中的三個點．已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，當地的重力加速度為
，那么：
（1）電磁打點計時器與電源相接，下圖中接線正確的是 （填“A”或“B”）； 
（2）根據圖上所得的數據，應取圖中O點到________點來驗證機械能守恒定律；
（3）從O點到(2)問中所取的點，重物重力勢能的減少量
＝______
，動能增加量
＝_______ (結果取三位有效數字)；
（4）若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離，根據紙帶算出各點的速度
及物體下落的高度
，則以
為縱軸，以為橫軸畫出的圖象是下圖中的________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
利用研究彈力和彈簧伸長關系的實驗，測定彈簧的勁度系數。用一測力計水平拉一端固定的彈簧，測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應的數據如表格所示：
| F/N | 1．10 | 1．50 | 2．00 | 2．80 | 3．40 | 4．00 |
| L/cm | 22．00 | 22．35 | 22．60 | 23．20 | 23．60 | 24．00 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）長樂某校物理探究實驗小組，使用50HZ交流電，利用打點計時器打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數點。每相鄰的兩個計數點之間有四個小點未畫出。則：
（1）計數點間的時間間隔為____s；
（2）根據紙帶上所測得數據，打點計時器打下C點時小車的瞬時速度，vC＝_________m/s；（計算結果保留兩位有效數字）
（3）小車的加速度a＝_________ m/s2。（計算結果保留兩位有效數字）
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=1.00m/s v6=
=1.20m/s
= 2.00m/s2．
，所以計算結果比動摩擦因素的真實值偏大．
