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如圖所示，兩根平行的金屬導軌固定在水平面上，勻強磁場的方向豎直向下。兩金屬棒a、b和導軌組成矩形閉合回路。用水平恒力F向右拉b，使a、b分別以速度v_a和v_b向右勻速運動。已知b跟導軌間的滑動摩擦力大小為f，則回路中感應電流的發熱功率為( )

A．(F－f)·(v_b－v_a)	B．F·v_b
C．F·v_a	D．(F－f)·v_b

b勻速運動，則有F＝f＋F_Aa勻速運動，則有f_a＝F_A
由能量守恒得：P＝Fv_b－fv_b－f_av_a＝(F－f)·(v_b－v_a)

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）兩根金屬導軌平行放置在傾角為θ=30°的斜面上，導軌左端接有電阻R=10Ω，導軌自身電阻忽略不計。勻強磁場垂直于斜面向上，磁感強度B=0.5T。質量為m=0.1kg，電阻可不計的金屬棒ab靜止釋放，沿導軌下滑（金屬棒a b與導軌間的摩擦不計）。如圖所示，設導軌足夠長，導軌寬度L=2m，金屬棒ab下滑過程中始終與導軌接觸良好，當金屬棒下滑h=3m時，速度恰好達到最大值。求此過程中金屬棒達到的最大速度和電阻中產生的熱量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，勻強磁場方向垂直紙面向里，磁場寬度為

，正方形金屬框邊長為，每邊電阻均為R/4，金屬框以速度v的勻速直線穿過磁場區，其平面始終保持與磁感線方向垂直，當金屬框cd邊到達磁場左邊緣時，勻強磁場磁感應強度大小按如圖乙所示的規律變化．
（1）求金屬框進入磁場階段，通過回路的電荷量；
（2）在圖丙i－t坐標平面上畫出金屬框穿過磁場區的過程中，金屬框內感應電流i隨時間t的變化圖線（取逆時針方向為電流正方向）；
（3）求金屬框穿過磁場區的過程中cd邊克服安培力做的功W．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖5所示，兩個門形金屬線框放在光滑水平面上，虛線范圍內是一個勻強磁場。若線框A向B運動，則能進入B(有接觸而無摩擦)，當A、B接觸的短暫時間內A的運動情況是 ( )

A．加速向B

B．加速離開B

C．減速向B

D．靜止不動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖16-7-8所示，兩根相距l的豎直平行金屬導軌位于勻強磁場中，磁感應強度為B，導軌電阻不計，另兩根與光滑導軌接觸的金屬桿質量均為m，電阻均為R.若要使cd桿恰好平衡，且靜止不動，則ab桿應向____________做____________運動，ab桿運動速度的大小是____________，對ab桿所加外力的大小為_______________.

圖16-7-8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，一興趣小組探索利用地磁場能否發電.他們把兩段約10 m長的有包皮的銅絲導線絞在一起當搖繩，用另外兩段導線把搖繩與一靈敏電流表相連.兩個同學搖動搖繩，靈敏電流表指針偏轉，證明了利用地磁場能夠發電.關于該探索性實驗，以下說法正確的是（）

A．靈敏電流表的指針左右擺動

B．靈敏電流表的指針向一個方向擺動

C．搖繩的兩個同學沿南北方向站立時，靈敏電流表的指針擺動角度大

D．搖繩的兩個同學沿東西方向站立時，靈敏電流表的指針擺動角度大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（10分)如圖所示，MN、PQ和F1、HJ是四根相互平行的長金屬導軌，它們的間距相等，均為L=30cm．長為3L、電阻為R=0．3

的金屬棒可緊貼四導軌，沿導軌方向無摩擦的運動．在導軌MN、PQ的左端連接有阻值為Ro=0．1

的電阻，在金屬導軌FI、HJ的右端連接有一對水平放置、間距為d="18" m的平行金屬板．除該金屬板外，整套裝置處于垂直
于導軌平面的勻強磁場中，磁感應強度的大小為B=0．4T．用～適當的拉力使金屬棒以速率v=5m／s向右運動，此
時金屬板間一帶電微粒恰好懸浮在兩板的正中央．取g=l0m／s²，求：
(1)帶電微粒的比荷：
(2)為維持金屬棒的勻速運動，加在金屬棒上的拉力的功率．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(1)若線框受到一個外力F作用，線框保持靜止。求：線框所受外力F的大小和方向
(2)撤去線框受到的外力F，線框如何運動？線框最大速度是多少？
(3)t=0時，線框的速度為v₀，ab邊與Oy軸重合，整個磁場停止運動。線框最后停在何處？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示,水平放置的U形金屬框架中接有電源,電源的電動勢為ε,內阻為r,框架上放置一質量為m、電阻為R的金屬桿,它可以在框架上無摩擦地滑動,框架兩邊相距L,勻強磁場的磁感應強度為B,方向豎直向下．當ab桿受到水平向右恒力F后開始向右滑動,求：
（1）ab桿從靜止開始向右滑動,啟動時的加速度．
（2）ab桿可以達到的最大速度v_max
（3）ab桿達到最大速度v_max時電路中每秒放出的熱量Q。

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