【題目】如圖所示為一物體作勻變速直線運動的速度圖線，下列判斷正確的是（ �。�
A.物體的初速度為3m/s
B.物體的加速度大小為1.5m/s2
C.2s末物體位于出發點
D.4s末物體位于出發點
【答案】A,B,D
【解析】解：A、由圖線可知，物體的初速度為3m/s．故A正確．
B、圖線的斜率表示加速度，則加速度a= 
，加速度大小為1.5m/s2，故B正確．
C、2s末的位移x= 
，沒有回到出發點．故C錯誤．
D、4s內的位移x 
，則4s末物體位于出發點．故D正確．
故選：ABD．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解V-t圖象的相關知識，掌握v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時間內的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運動的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動．
各地期末復習特訓卷系列答案
小博士期末闖關100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】理想電壓表內阻無窮大，而實際電壓表并非如此，現要測量一個量程為0～3V、內阻約為
電壓表的阻值。實驗室備有以下器材：
A．待測電壓表
:量程為0—3V、內阻約為
B．電壓表
:量程為0-6V、內阻約為
C．滑動變阻器R1:最大值
、額定電流1A
D．定值電阻
E．電源：電動勢6V，內阻約
F．開關一個、導線若干
（1）利用以上器材設計如圖所示測量電路，請你按圖示電路將實驗儀器連接起來（ ）
（2）請寫出按該電路測量電壓表
內阻Rv的表達式，并指出表達式中各物理量的含義___________；
（3）在正確連接電路后，閉合電鍵S，不斷的調節變阻器R1滑片位置，記錄多組電壓表V1、V2示數，作出U2—U1圖線如圖所示。若
，由圖線上的數據可得Rv=___ 
。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，靜止的車廂頂部用細線豎直懸掛一小球，小球下方與一光滑斜面接觸，關于小球的受力情況，下列說法正確的是（ �。�
A.小球受重力和繩對它的拉力
B.小球受重力、繩對它的拉力和斜面對它的支持力
C.小球受重力和斜面對球的支持力
D.小球受到的合力為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我們用手不斷反復彎折鉛絲，鉛絲被折斷的同時溫度也升高了，這一事實說明（ ）
A.鉛絲不吸收熱量，溫度也能升高
B.對物體做功，能使物體內能增加
C.做功和熱傳遞對物體內能的改變是等效的
D.機械功可以轉化成熱量，鉛絲吸收了熱量，溫度升高
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平軌道與半徑為R的半圓形光滑豎直軌道相連，固定在地面上�？梢暈橘|點的滑塊a 和小球b 緊靠在一起靜止于半圓圓心的正下方N點，滑塊a 和小球b中間放有少許火藥，某時刻點燃火藥，滑塊a 和小球b瞬間分離，小球b 恰好能通過半圓軌道的最高點P 點，然后做平拋運動落到水平軌道MN上。已知a 和b質量分別為2m、m，滑塊a與水平軌道MN之間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g，求：
（1）滑塊a和小球b剛分離時b的速度大小；
（2）小球b的落地點與滑塊a最終停下處之間的距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖5-3-13所示，A、B兩球質量相等，A球用不能伸長的輕繩系于O點，B球用輕彈簧系于O′點，O與O′點在同一水平面上，分別將A、B球拉到與懸點等高處，使繩和輕彈簧均處于水平，彈簧處于自然狀態，將兩球分別由靜止開始釋放，當兩球達到各自懸點的正下方時兩球恰好仍處在同一水平面上，則兩球到達各自懸點的正下方時，球動能較大
圖5-3-13
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室中要測量一只電壓表的內電阻，供選擇的儀器如下：
①待測電壓表V(量程0～1.5V，內阻約為500 Ω左右)；
②電流表A(量程0～10 mA)；
③定值電阻R (250Ω)；
④滑動變阻器R1(0～20 Ω)；
⑤滑動變阻器R2(0～1 000 Ω)；
⑥干電池(1.5 V)；
⑦開關S及導線若干．
⑴為了方便電壓的方便調節，滑動變阻器接成分壓式接法，滑動變阻器應選________．(在空格內填寫序號)
⑵要利用所給器材較準確測量電壓表的電阻，請在虛線框中畫出完整的電路圖。
⑶把實物連線圖補充完整______．
⑷測量電壓表、電流表多組讀數V、I，然后以V為縱坐標，I為橫坐標，作出相應圖線，如圖所示．若測得圖線的斜率為k，待測壓表內阻的表達式為RV ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“探究彈力與彈簧伸長量之間的關系”的實驗時，所用實驗裝置如圖1所示，所用的鉤碼每只的質量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數據填在了下面的表中．（彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）
鉤碼質量/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 |
（1）在圖2坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數關系圖線．
（2）由圖象求得圖線斜率為；該圖線的數學表達式F= ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】近日，奧地利維也納理工大學的一個科學家團隊成功在兩個單光子之間建立起強大的相互作用，據科學家介紹：兩個相互作用的光子同時到達時顯示。出與單個光子完全不同的行為，該項成果朝著輕拍校驗量子通道或建立光學邏輯門發送信息邁出了重要一步。我們通過學習也了解了光子的初步知識，下列有關光子的現象以及相關說法正確的是（）
A.如果利用紫光照射某種金屬可以發生光電效應，改用紅光一定不能發生光電效應
B.大量光子產生的效果往往顯示出粒子性
C.當氫原子的電子吸收光子時會從較低的能量態躍遷到較高的能量態，吸收的光子的能量由頻率條件決定。
D.一個處于n=3能級的氫原子向基態躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子
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