【題目】為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，某實驗小組設計了如圖甲所示的實驗裝置：一個木塊放在水平長木板上，通過細線跨過定滑輪與重物相連，木塊與紙帶相連，在重物牽引下，木塊先向左加速運動，重物落地后，木塊做減速運動，打出的紙帶撕下其中一段如圖乙所示，已知交流電頻率為50 Hz，重力加速度g取10 m/s2。
（1）木塊減速階段的加速度大小為 m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）。
（2）木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ= （紙帶與打點計時器間的摩擦可忽略不計）。
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，物體在水平力F作用下靜止在斜面上。若稍許增大F，仍使物體靜止在斜面上，則斜面對物體的靜摩擦力Ff、支持力FN以及Ff和FN的合力F′變化情況是
A. Ff不一定增大，FN一定增大，F′一定增大
B. Ff一定增大，FN一定增大，F′不變
C. Ff、FN、F′均增大
D. Ff、FN不一定增大，F′一定增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小球套在光滑的豎直桿上，輕彈簧一端固定于O點，另一端與小球相連。現(xiàn)將小球從M點由靜止釋放，它在下降的過程中經過了N點。已知M、N兩點處，彈簧對小球的彈力大小相等，且∠ONM<∠OMN<
。在小球從M點運動到N點的過程中
A．彈力先增大后減小
B．小球處于M點和N點兩個位置時，彈簧的形變量相等
C．彈簧長度最短時，小球受到的合力大小等于重力
D．小球到達N點時重力和彈簧彈力的合力大于其在M點時重力和彈簧彈力的合力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學制作了一個結構如圖（a）所示的溫度計。一端封閉的輕質細管可繞封閉端O自由轉動，管長0.5m。將一量程足夠大的力傳感器調零，細管的開口端通過細線掛于力傳感器掛鉤上，使細管保持水平、細線沿豎直方向。在氣體溫度為270K時，用一段水銀將長度為0.3m的氣柱封閉在管內。實驗時改變氣體溫度，測得封閉氣柱長度l和力傳感器讀數(shù)F之間的關系如圖（b）所示（實驗中大氣壓強不變）。
（1）管內水銀柱長度為m，為保證水銀不溢出，該溫度計能測得的最高溫度為K。
（2）若氣柱初始長度大于0.3m，該溫度計能測量的最高溫度將（選填：“增大”，“不變”或“減小”）。
（3）若實驗中大氣壓強略有升高，則用該溫度計測出的溫度將（選填：“偏高”，“不變”或“偏低”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉，稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設某雙星系統(tǒng)P、Q繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示。若PO>OQ，則（ ）
A. 星球P的質量一定大于Q的質量
B. 星球P的線速度一定大于Q的線速度
C. 雙星間距離一定，雙星的質量越大，其轉動周期越大
D. 雙星的質量一定，雙星之間的距離越大，其轉動周期越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，MN、PQ是圓的兩條相互垂直的直徑，O為圓心。兩個等量正電荷分別固定在M、N兩點。現(xiàn)有一帶電的粒子（不計重力及粒子對電場的影響）從P點由靜止釋放，粒子恰能在P、Q之間做直線運動，則以下判斷正確的是
A. O點的電勢一定為零
B. P點與Q點的場強不相同
C. 粒子在P點的電勢能一定大于在Q點的電勢能
D. 粒子一定帶正電
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住，輕繩另一端固定，在懸點O安裝一個拉力傳感器，將輕繩拉至水平后由靜止釋放。在最低點附近放置一組光電門，測出小圓柱運動到最低點的擋光時間Δt，測出小圓柱的直徑d，重力加速度為g。
（1）由以上數(shù)據(jù)可得小圓柱體擺到最低點時的速度大小為 。
（2）測出懸點到圓柱重心的距離L，由傳感器可測出繩子上的拉力F，則要驗證小圓柱在最低點的向心力公式還需要測量的物理量是________________（用文字和字母表示）。若等式F＝___________成立，則可驗證小圓柱在最低點的向心力公式。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）動量定理可以表示為Δp=FΔt，其中動量p和力F都是矢量。在運用動量定理處理二維問題時，可以在相互垂直的x、y兩個方向上分別研究。例如，質量為m的小球斜射到木板上，入射的角度是θ，碰撞后彈出的角度也是θ，碰撞前后的速度大小都是v，如圖1所示。碰撞過程中忽略小球所受重力。
a．分別求出碰撞前后x、y方向小球的動量變化Δpx、Δpy；
b．分析說明小球對木板的作用力的方向。
（2）激光束可以看作是粒子流，其中的粒子以相同的動量沿光傳播方向運動。激光照射到物體上，在發(fā)生反射、折射和吸收現(xiàn)象的同時，也會對物體產生作用。光鑷效應就是一個實例，激光束可以像鑷子一樣抓住細胞等微小顆粒。
一束激光經S點后被分成若干細光束，若不考慮光的反射和吸收，其中光束①和②穿過介質小球的光路如圖②所示。圖中O點是介質小球的球心，入射時光束①和②與SO的夾角均為θ，出射時光束均與SO平行。請在下面兩種情況下，分析說明兩光束因折射對小球產生的合力的方向。
a．光束①和②強度相同；
b．光束①比②強度大。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用一只電流表和一個電阻箱測定電源的電動勢和內電阻，使用的器材還有開關一個、導線若干，實驗原理如甲所示。
(1)在圖乙的實物圖中，已正確連接了部分電路，請完成其余電路的連接______。
(2)調節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖丙所示，讀得電阻值是________Ω。
(3)接通開關，多次改變電阻箱的阻值R，同時讀出對應的電流表的示數(shù)I，并作記錄，畫出R－
關系圖線，如圖丁所示。則圖線斜率的物理意義是___________；若電流表內阻RA＝0.1 Ω，由圖線求得電源的電動勢E＝______V，內阻r＝______Ω。
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