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若某歐姆表表頭的滿偏電流為5mA，內裝一節干電池電動勢為1.5V，那么該歐姆表的內阻為________Ω，待測電阻接入紅、黑兩表筆之間時，指針偏在滿刻度的3/4處，則待測電阻的阻值為________Ω，表盤中值刻度是________．

　300　100　300

　將紅、黑表筆短接，調節調零電阻的阻值，當電流滿偏時I_g＝，歐姆表的內阻即
R_內＝R_g＋r＋R₀＝＝Ω＝300Ω
當電流為I_g時，有I_g＝，
即：R_內＋R_x＝＝400Ω.故R_x＝100Ω
R_內＝R_中＝300Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．圖(甲)為某同學測定額定電壓為2.5V的小燈泡的I－U圖線的實驗電路圖．

(1)根據電路圖，將圖(乙)中的實物連接成完整的實驗電路．
(2)開關S閉合之前，圖(乙)中滑動變阻器的滑片應該置于________(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)．
(3)已知小燈泡燈絲在27℃時電阻值約為1.5Ω，并且其電阻值與燈絲的熱力學溫度成正比(熱力學溫度T與攝氏溫度t的關系為T＝273K＋t)，根據圖(丙)畫出的小燈泡I－U特性曲線，估算該小燈泡以額定電壓工作時的溫度約為________℃(保留兩位有效數字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（2012年2月濟南檢測）“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，提供的實驗器材有，
A．小燈泡（額定電壓為3.8V，額定電流約為0.3A）
B．電流表A (0~0.6A，內阻約為0.5Ω)
C．電壓表V（0~6V，內阻約為5kΩ)
D．滑動變阻器R₁ (0~10Ω， 2A )
E．滑動變阻器R₂ (0~100Ω， 0.2A )
F．電源（6V，內阻不計）
G．開關及導線若干
（1）實驗中滑動變阻器選（填“R₁”或“R₂”）
（2）該同學設計了實驗測量電路，通過改變滑動變阻器滑片的位置，使電流表的讀數從零開始變化，記錄多組電壓表的讀數U和電流表的讀數I 。請在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整

（3）該同學根據實驗數據作出了如圖乙的U-I圖象，根據圖象可知小燈泡的電阻隨著電流的增大而_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“奧斯特實驗”時，下列操作中現象最明顯的是(　　)

A．沿電流方向放置磁針，使磁針在導線的延長線上

B．沿電流方向放置磁針，使磁針在導線的正下方

C．電流沿南北方向放置在磁針的正上方

D．電流沿東西方向放置在磁針的正上方

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(2009·四川模擬)某同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R₁和R₂的阻值．實驗器材有：待測電源E(不計內阻)，待測電阻R₁，待測電阻R₂，電壓表

(量程為1.5V，內阻很大)，電阻箱R(0～99.99Ω)，單刀單擲開關S₁，單刀雙擲開關S₂，導線若干．

(1)先測電阻R₁的阻值．請將甲同學的操作補充完整：閉合S₁，將S₂切換到a，調節電阻箱，讀出其示數R和對應的電壓表示數U₁，保持電阻箱示數不變，________，讀出電壓表的示數U₂.則電阻R₁的表達式為R₁＝________.
(2)甲同學已經測得電阻R₁＝4.8Ω，繼續測電源電動勢E和電阻R₂的阻值．該同學的做法是：閉合S₁，將S₂切換到a，多次調節電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出了如圖所示的－圖線，則電源電動勢E＝________V，電阻R₂＝________Ω.
(3)利用甲同學設計的電路和測得的電阻R₁，乙同學測電源電動勢E和電阻R₂的阻值的做法是：閉合S₁，將S₂切換到b，多次調節電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出了相應的－圖線，根據圖線得到電源電動勢E和電阻R₂.這種做法與甲同學的做
法比較，由于電壓表測得的數據范圍________(選填“較大”、“較小”或“相同”)，所以________同學的做法更恰當些．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

欲測量一個電流表的內阻，根據以下要求來選擇器材和設計電路：
1無論怎樣調節變阻器，電流表都不會超量程
2有盡可能高的測量精度，并能測得多組數據。
現備有器材如下：

A.待測電流表A₁（量程3mA，內阻約為50Ω）

B.電壓表 V (量程3V，內阻未知）

C.電流表A₂（量程15mA，內阻等于10Ω）
D.保護電阻R=120Ω
E.直流電源E（電動勢2V，內阻忽略）
F.滑動變阻器（總阻值10Ω，額定電流0.5 A）
G.開關、導線若干代碼
小題1:在以上提供的器材中，除A、E、F、G以外，還應選擇、
小題2:試在方框中畫出符合下述要求的實驗電路圖

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，使用的小燈泡為“6V，3W”，其他供選擇的器材有
電壓表V（量程0~6V，內阻

）
電流表

（量程0~3A，內阻

）
電流表

（量程0~0.6A，內阻

）
滑動變阻器R（阻值0~20

，2A）
學生電源E（電動勢8V，內阻不計）
開關S及導線若干
實驗中要求電壓表的示數能在0~6V范圍內變化。讀出多組電壓和電流值，在坐標紙上通過描點法畫出小燈泡的伏安特性曲線。
小題1:實驗中電流表應選用____________。
小題2:在下面的虛線框中畫出實驗電路圖。

小題3:某同學利用測量的數據，畫出如下圖的圖線，但該同學忘記在坐標上標明橫坐標和縱坐標所表示物理量。請你根據圖線作出判斷：橫坐標表示____________，縱坐標表示_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小題1:圖（甲）為多用電表的示意圖，其中S、K、Ｔ為三個可調節的部件，現用此電表測量一阻值約為20～30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：
①調節可調節部件___________，使電表指針停在___________________位置；
②調節可調節部件K，使它在尖端指向_____________位置；
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調節可調節部件________________，使電表指針指向_________________________位置．
小題2:在用多用表測量另一電阻的阻值時，電表的讀數如圖（乙）所示，該電阻的阻值為______________________?．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用已調零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測某表電阻阻值，根據如下圖所示的表盤，被測電阻阻值為________Ω.若將該表選擇旋鈕置于1 mA擋測電流，表盤仍如下圖所示，則被測電流為________mA.

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