【題目】如圖所示，實線與虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷。此刻，M是波峰與波峰的相遇點，下列說法中正確的是( )
A. 該時刻位于O處的質(zhì)點正處于平衡位置
B. P、N兩處的質(zhì)點始終處在平衡位置
C. 隨著時間的推移，M處的質(zhì)點將向O處移動
D. 從該時刻起，經(jīng)過四分之一周期，M處的質(zhì)點到達平衡位置，此時位移為零
新思維寒假作業(yè)系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】波長大于1mm的電磁波是無線電波，無線電波被用于通信，廣播和其他信號傳輸，要有效地發(fā)射電磁波，振蕩電路首先要有足夠高的振蕩頻率，以下說法正確的是
A、在LC振蕩電路中，若要提高振蕩頻率，可以增大自感線圈的自感系數(shù)
B、在LC振蕩電路中，若要提高振蕩頻率，可以減小電容器的電容
C、蝙蝠飛行中不斷發(fā)出無線電波，依靠昆蟲身體的發(fā)射來發(fā)現(xiàn)食物
D、無線電波比紅外線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為甲、乙兩車在平直公路上運動的s—t圖象。由圖象可知，在t1到t2時間內(nèi)（ ）
A. 甲車的速度始終大于乙車的速度
B. 甲車運動方向有發(fā)生變化，而乙車沒有
C. 甲車的平均速度大于乙車的平均速度
D. 甲乙兩車所經(jīng)過的路程相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖甲所示，一均勻介質(zhì)中沿x軸有等間距的O、P、Q質(zhì)點，相鄰兩質(zhì)點間距離為0.75m，在x＝10 m處有一接收器(圖中未畫出)。t＝0時刻O質(zhì)點從平衡位置開始沿y軸方向一直振動，并產(chǎn)生沿x軸正方向傳播的波，O質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示。當O質(zhì)點第一次達到負向最大位移時，P質(zhì)點剛開始振動。則
A. 質(zhì)點Q的起振方向為y軸正方向
B. 這列波傳播的速度為0.25m/s
C. 若該波在傳播過程中若遇到0.5m的障礙物，不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象
D. 若波源O向x軸正方向運動，接收器接收到波的頻率可能為0.2Hz
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【題目】間距為
的兩平行金屬導(dǎo)軌由水平部分和傾斜部分平滑連接而成，如圖所示,傾角為θ的導(dǎo)軌處于大小為
，方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場區(qū)間Ⅰ中，水平導(dǎo)軌上的無磁場區(qū)間靜止放置一質(zhì)量為3
的“聯(lián)動雙桿”（由兩根長為的金屬桿，
和
，用長度為L的剛性絕緣桿連接而成），在“聯(lián)動雙桿”右側(cè)存在大小為
，方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場區(qū)間Ⅱ，其長度大于L，質(zhì)量為，長為的金屬桿
，從傾斜導(dǎo)軌上端釋放，達到勻速后進入水平導(dǎo)軌（無能量損失），桿與“聯(lián)動雙桿”發(fā)生碰撞后桿和合在一起形成“聯(lián)動三桿”，“聯(lián)動三桿”繼續(xù)沿水平導(dǎo)軌進入磁場區(qū)間Ⅱ并從中滑出，運動過程中，桿、和與導(dǎo)軌始終接觸良好，且保持與導(dǎo)軌垂直。已知桿、和電阻均為
。不計摩擦阻力和導(dǎo)軌電阻，忽略磁場邊界效應(yīng)。求：
（1）桿在傾斜導(dǎo)軌上勻速運動時的速度大小
；
（2）聯(lián)動三桿進入磁場區(qū)間II前的速度大小
；
（3）聯(lián)動三桿滑過磁場區(qū)間II產(chǎn)生的焦耳熱 
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【題目】如圖所示，小球A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m，A與天花板間，B與C間用彈簧相連，當系統(tǒng)平衡后，突然將A、B間繩燒斷，在繩斷瞬間， A、B、C的加速度（以向下為正方向）分別為（ ）
A．g、g、g
B．－5g、2．5g、0
C．－5g、2g、0
D．－g、 2g、 3g
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【題目】如圖所示，用力F拉著三個物體在光滑的水平面上一起運動，現(xiàn)在中間物體上加一個小物體，仍讓它們一起運動，且原拉力F不變，那么中間物體兩端繩上的拉力Ta和Tb的變化情況是（ ）。
A. Ta增大 B. Ta不變
C. Tb增大 D. Tb不變
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【題目】如圖所示，單匝矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動，磁場方向與轉(zhuǎn)軸垂直，磁場的磁感應(yīng)強度為B。線圈的電阻為r，長為l1，寬為l2，轉(zhuǎn)動角速度為ω。線圈兩端外接阻值為R的電阻和一個理想交流電流表。
（1）請推導(dǎo)證明：線圈轉(zhuǎn)至圖示位置時，線圈中的感應(yīng)電動勢為E＝B l1 l2ω；
（2）從圖示位置開始計時，請寫出線圈中感應(yīng)電動勢e隨時間t變化的表達式；
（3）電流表的讀數(shù)是多少？
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【題目】為了測量蹦床運動員從蹦床上躍起的高度，探究小組設(shè)計了如下的方法：他們在蹦床的彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄運動員在運動過程中對彈性網(wǎng)的壓力，來推測運動員躍起的高度。右圖為某段時間內(nèi)蹦床運動員的壓力—時間圖象。運動員在空中僅在豎直方向上運動，且可視為質(zhì)點，則可估算出運動員在這段時間內(nèi)躍起的最大高度為（g取10m/s2）
A. 1.5m B. 1. 8m
C. 5.0m D. 7.2m
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