（8分）根據探究“加速度與作用力、質量的關系” 實驗，完善以下內容。
（1）為了保證細繩對小車的拉力是小車所受的合力，實驗中必須對實驗裝置進行調節：將長木板 （填“有”或“無”）定滑輪的一端放在實驗桌邊，另一端抬起，調整高度，觀察小車（帶紙帶）在木板上的運動情況，直到小車做 運動為止。
（2）打點計時器連續打兩個點的時間間隔為 秒。
浙江之星學業水平測試系列答案
高效智能課時作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）有一根細長而均勻的金屬管線樣品，長約為60cm，電阻大約為6
，橫截面如圖甲所示。
（1）用螺旋測微器測量金屬管線的外徑，示數如圖乙所示，金屬管線的外徑為 mm；
（2）現有如下器材
A．電流表（量程0.6A，內阻約為0.1）
B．電流表（量程3A，內阻約為0.03）
C．電壓表（量程3V，內阻約為3
）
D．滑動變阻器（1000，0.3A）
E．滑動變阻器（15，3A）
F．蓄電池（6V，內阻很小）
G．開關，帶夾子的導線若干
實驗采用限流式接法，請將圖丙所示的實際測量電路補充完整。電路中的電流表應選 ，滑動變阻器應選 。（只填代號字母）
（3）已知金屬管線樣品材料的電阻率為
，通過多次測量得出金屬管線的電阻為R，金屬管線的外徑為d，要想求得金屬管線內形狀不規則的中空部分的截面積S，在前面實驗的基礎上，還需要精確測量的物理量是
（所測物理量用字母表示并用文字說明）。計算中空部分截面積的表達式為S= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（ 6分）某同學設計了以下的實驗來驗證機械能守恒定律：在豎直放置的光滑的塑料米尺上套一個磁性滑塊m，滑塊可沿米尺自由下落．在米尺上還安裝了一個連接了內阻很大數字電壓表的多匝線框A，線框平面在水平面內，滑塊可穿過線框，如圖所示．把滑塊從米尺的0刻度線處釋放，記下線框所在的刻度h和滑塊穿過線框時的電壓U,改變h，調整線框的位置，多做幾次實驗，記錄各次的h，U．
(l)如果采用圖象法對得出的數據進行分析論證，用圖線______(選填“U-h”或“
-h”更容易得出結論．
(2)影響本實驗精確程度的因素主要是_______（至少列舉一點）．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用如圖所示的裝置“驗證動量守恒定律”，其操作步驟如下：
A．將操作臺調為水平，并在兩側掛上重垂線；
B．用天平測出滑塊A、B的質量mA、mB；
C．用細線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣，使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態；
D．剪斷細線，滑塊A、B均做平拋運動，記錄A、B滑塊的落地點M、N；
E．用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1、x2；
F．用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h．
①上述步驟中，多余的步驟是____________；
②如果系統動量守恒，須滿足的關系是__________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為U、頻率為f=50Hz的交流電源上，在實驗中得到一條理想紙帶，如圖所示．選取紙帶上打出的連續5個點A，B，C，D，E，測出A點距起始點O的距離為x0 =4.70cm，點A、C間的距離為x1=4.51cm，點C、E間的距離x2="6.02" cm已知重物的質量為m=l.00kg，當地的重力加速度為g= 9．80 m/s2，則
（1）從打下起始點O到打下C點的過程中，重物重力勢能的減少量△EP= ，重物動能的增加量
ΔEk ．
（2）根據題中提供的條件，還可求出重物實際下落的加速度a= ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（11分）某同學用圖所示的電路測定一電動勢約2.8V的直流電的電動勢和內阻，現有下列器材可供選用：
| A．電壓表（0~3V，內阻約5kΩ） |
| B．電流表（0~l00mA，內阻1Ω） |
| C．定值電阻Rl(阻值0.2Ω) |
| D．定值電阻R2(阻值5.0Ω) |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
要測量一個量程已知的電壓表的內阻，所備器材如下：
A．待測電壓表V（量程3V，內阻待測）
B．電流表A（量程3A，內阻約0.01Ω）
C．定值電阻R（已知阻值6kΩ，額定電流50mA）
D．蓄電池E（電動勢略小于3V，內阻不計）
E．多用電表
F．開關K1、K2，導線若干
有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：
（1）首先，用多用電表進行粗測，選用“×1K”擋且操作方法正確。若這時刻度盤上的指針位置如圖所示，則測量的結果是_____________。
（2）為了更精確地測出此電壓表內阻，該同學設計了如圖所示的（a）、(b)實驗電路，你認為其中較合理的電路圖是_________________。
（3）用你選擇的電路進行實驗時，用上述所測量的符號表示電壓表的內阻RV＝______________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，某同學使用了如圖所示的裝置，打點計時器的打點頻率為50Hz。
（1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續的六個點，如圖所示，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為 m/s， 打A、F兩點的過程中小車的平均速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2。
（2）該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系，應該保持拉力不變；得到多組數據后他應描給的圖象是 （填
）
（3）該同學通過數據的處理作出了a —F圖象，如圖所示，則
①圖中的直線不過原點的原因是 。
②此圖中直線發生彎曲的原因是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）為了測量某種材料制成的電阻絲Rx的電阻率，提供的器材有：
A．電流表G，內阻Rg=120
，滿偏電流Ig="3" mA
B．電流表A，內阻約為1，量程為0～0.6A
C．螺旋測微器，刻度尺
D．電阻箱R0（0～9999，0.5A）
E．滑動變阻器R（5
，1A）
F．電池組E（6V，0.05）
G．一個開關S和導線若干
某同學進行了以下操作：
（1）用多用電表粗測電阻絲的阻值，當用“×10”檔時發現指針偏轉角度過大，他應該換用________檔（填“×1”或“×100”），進行一系列正確操作后，指針靜止時位置如圖所示.
（2）把電流表G與電阻箱串聯改裝成量程為6 V的電壓表使用，則電阻箱的阻值應調為R0=______.
（3）請用改裝好的電壓表設計一個測量電阻Rx阻值的實驗，根據提供的器材和實驗需要，請將圖中電路圖補畫完整.
（4）電阻率的計算：測得電阻絲的長度為L，電阻絲的直徑為d.電路閉合后，調節滑動變阻器的滑片到合適位置，電流表G的示數為I1，電流表A的示數為I2，請用已知量和測量量的字母符號（各量不允許代入數值）寫出計算電阻率的表達式
_________.
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