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【題目】蹦級是一種極限體育項目,可以鍛煉人的膽量和意志．運動員從高處跳下,彈性繩被拉伸前做自由落體運動,彈性繩被拉展后在彈性繩的緩沖作用下,運動員下落一定高度后速度減為零．在這下降的全過程中,下列說法中正確的是（）

A．彈性繩拉伸前運動員處于失重狀態,彈性繩拉展后運動員處于超重狀態

B．彈性繩拉伸后運動員先處于失重狀態,后處于超重狀態

C．彈性繩拉伸后運動員先處于超重狀態,后處于失重狀態

D．運動員一直處于失重狀態

【答案】B

【解析】

試題分析：彈性繩拉展前運動員只受重力，處于完全失重狀態，彈性繩拉展后，彈性繩的拉力逐漸增大，開始拉力小于重力，加速度方向向下，還處于失重狀態，當拉力大于重力，運動員加速度方向向上，運動員處于超重狀態．所以彈性繩拉展后運動員先處于失重狀態，后處于超重狀態，B正確，ACD錯誤。

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。

（1）實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從同一位置由靜止滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B.安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是: ____________

C.測出曲線上某點的坐標x 、y ，用v0 = x即可算出該小球平拋運動的初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值。

D.取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸,水平線為x軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線連接畫出小球的平拋運動軌跡。

你認為該實驗合理的實驗步驟順序應為：（只填寫步驟順序代表字母) _____________

（2）該實驗中，下列措施中能減小實驗誤差的措施為 ______________(選填序號)

A: 斜槽軌道末端切線必須水平

B: 斜槽軌道必須光滑

C: 每次要平衡摩擦力

D: 小球每次應從斜槽同一位置靜止釋放

（3）在該實驗中，某同學沒有以拋出點建立坐標系，而是取下白紙后在軌跡上隨意取了一點如圖所示，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出．則：(g取10 m/s2)

小球平拋的初速度為 _________m/s,開始做平拋運動的位置坐標為x＝__________ cm，y＝____________cm.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從熾熱的金屬絲漂出的電子（速度可視為零），其質量為m，電荷量為e，經加速電場加速后沿偏轉電場的軸線MN垂直電場線射入偏轉電場中，加速電場兩極間的電勢差為U1，偏轉電場兩極板間的電勢差為U2，偏轉電場兩極板的長度均為L，板間距離為d，電子的重力不計．在滿足電子能射出偏轉電場的條件下，求：

（1）電子離開加速電場后的速度；

（2）電子剛射出電場時的偏轉角的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟十號”與“天宮一號”已5次成功實現交會對接。如圖所示，交會對接前“神舟十號”飛船先在較低圓軌道1上運動，在適當位置經變軌與在圓軌道2上運動的“天宮一號”對接。M、Q兩點在軌道1上，P點在軌道2上，三點連線過地球球心，把飛船的加速過程簡化為只做一次短時加速。下列關于“神舟十號”變軌過程的描述，正確的有(　　)

A. “神舟十號”在M點加速，可以在P點與“天宮一號”相遇

B. “神舟十號”在M點經一次加速，即可變軌到軌道2

C. “神舟十號”經變軌后速度總大于變軌前的速度

D. “神舟十號”變軌后的運行周期總大于變軌前的運行周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長木板ab的b端固定一檔板，木板連同檔板的質量為M=4．0kg，a、b間距離s=2．0m。木板位于光滑水平面上。在木板a端有一小物塊，其質量m=1．0kg，小物塊與木板間的動摩擦因數μ=0．10，它們都處于靜止狀態。現令小物塊以初速v0 =4．0m/s沿木板向右滑動，直到和檔板相撞。碰撞后，小物塊恰好回到a端而不脫離木板。求：

（1）最終二者的速度；

（2）碰撞過程中損失的機械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一組宇航員乘坐太空穿梭機S去修理位于離地球表面h＝6.0×105 m的圓形軌道上的太空望遠鏡H。機組人員使穿梭機S進入與H相同的軌道并關閉助推火箭，望遠鏡在穿梭機前方數千米處，如圖所示。已知地球半徑為R＝6.4×106 m，地球表面重力加速度為g＝9.8 m/s2，第一宇宙速度為v＝7.9 km/s。(結果保留1位小數)