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用伏安法測電阻，可接成如圖所示的兩個電路．當用（a）圖的電路測量時，電壓表和電流表的示數分別為3V、0.6A；用（b）圖的電路測量時，電壓表和電流表的示數分別為2.8V、0.8A．電路兩端的電壓不變，則R_x的阻值為（　　）

A、5Ω

B、3.5Ω

C、4.75Ω

D、3.75Ω

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

小李家的房子裝修，買了一卷規格為100m 2.5mm²的銅導線，用來安裝一路專線，對額定功率為1.5kW的空調供電，實際上恰好用去了一半導線，如果空調能正常工作，制冷時在這段導線上損失的電壓約是多少？（銅的電阻率ρ=1.75×10^-8Ω?m）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，用半偏法測量一只電流表的內阻，下面所列的各組主要操作步驟及排列次序正確的是（　　）

A、閉合S₁，調節R₁到電流表滿偏，閉合S₂，調節R₂到電流表半偏，讀出R₂的阻值

B、閉合S₁，調節R₁到電流表滿偏，閉合S₂，調節R₁到電流袁半偏，讀出R₂的阻值

C、閉合S₁、S₂，調節R₁到電流表滿偏，調節R₂到電流表半偏，讀出R₂的阻值

D、閉合S₁、S₂，調節R₂到電流表滿偏，調節R₁到電流表半偏，讀出R₂的阻值

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科目：高中物理 來源： 題型：

阻值較大的電阻R₁和R₂串聯后，接入電壓U恒定的電路，如圖所示，現用同一電壓表依次測量R₁和R₂的電壓，測量值分別為U₁和U₂，已知電壓表內阻與R₁、R₂相差不大，則（　　）

A、U₁+U₂=U

B、U₁+U₂＜U

C、

D、

≠

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科目：高中物理 來源： 題型：

A．B兩圖分別為測燈泡電阻R的電路圖，下述說法正確的是（　　）

A、A圖的接法叫電流表外接法，B圖的接法叫電流表的內接法

B、A中R_測＜R_真，B中R_測＞R_真

C、A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，就使R＜＜R_v，故此法測較小電阻好

D、B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應使R＞＞R_A，故此法測較小電阻好

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究電阻大小與哪些因素有關”的實驗中，下列物理量與電阻大小無關的是（　　）

A、導體兩端的電壓

B、導體的長度

C、導體的材料

D、導體的橫截面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

現要測量一個未知電阻R_x的阻值，除Rx外可用的器材有：
多用電表（僅可使用歐姆檔）；
一個電池組E（電動勢6V）
一個滑動變阻器R（0-20Ω，額定電流1A）；
兩個相同的電流表G（內阻R_g=1000Ω，滿偏電流I_g=100μA）；
兩個標準電阻（R1=29000Ω，R2=0.1Ω）；
一個電鍵S、導線若干．
（1）為了設計電路，先用多用電表的歐姆檔粗測未知電阻，采用“×10”擋，調零后測量該電阻，發現指針偏轉非常大，最后幾乎緊挨滿偏刻度停下來，下列判斷和做法正確的是

（填字母代號）．
A．這個電阻阻值很小，估計只有幾歐姆
B．這個電阻阻值很大，估計有幾千歐姆
C．如需進一步測量可換“×1”擋，調零后測量
D．如需進一步測量可換“×1k”擋，調零后測量
（2）根據粗測的判斷，設計一個測量電路，要求測量盡量準確并使電路能耗較小，畫出實驗電路圖，并將各元件字母代碼標在該元件的符號旁．

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖示的電路中，閉合開關，燈泡A和B都正常發光．忽然燈泡B比原來變暗了些，而燈泡A比原來變亮了些．電路中．發生的故障是（　　）