閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】端午節小長假，同學們相約到海邊游玩。以下是一些同學有關“重力"的談話，正確的（ ）
A. 在沙灘上奔跑，我的重力變大了 B. 在大海里暢游，我的重力變小了
C. 背著氧氣筒潛水，我的重力變大了 D. 與同學一起劃船，我的重力不變
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在真空中固定兩個等量異號點電荷+Q和-Q，圖中O點為兩點電荷的連線中點，P點為連線上靠近-Q的一點，MN為過O點的一條線段，且M點與N點關于O點對稱，下列說法正確的是： （ ）
A．同一個試探電荷在M、N兩點所受的電場力相同
B．M、N兩點的電勢相同
C．將帶正電的試探電荷從M點沿直線移到N點的過程中，電荷的電勢能先增大后減小
D．只將-Q移到P點，其它點在空間的位置不變，則O點的電勢升高
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在用雙縫干涉測光的波長的實驗時：
（1）實驗裝置如圖1所示，已知單縫與雙縫間的距離L1 ，雙縫與屏的距離L2 ，單縫寬d1 ，雙縫間距d2 。用測量頭測量條紋間距時，采用累積的方法進行小量放大，將相鄰6條亮紋依次標記為：第1條、第2條......第6條，測得第1條亮紋中心到第6條亮紋中心間的距離，并計算出相鄰的兩條亮紋中心間的距離△x，由此可以得出這次實驗中所測得的單色光波長的表達式為λ=_________。（用本題中提到的字母表示）
（2）某同學在屏上察到圖2中（甲）圖所示的條紋，之后他進行了某項操作，觀察到的條紋變為（乙）圖所示。則他進行的操作可能是________。
A.將藍色濾光片換為紅色濾光片
B.減小了雙縫與屏的距離
C.換了一個雙縫間距更小的雙縫
D.將單縫向左移動一小段距離
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（多選）如圖(1)所示，在兩平行的金屬板間加上如圖(2)所示的電壓。在0～1s內，一點電荷在兩極板間處于靜止狀態，t=2s時電荷仍運動且未與極板接觸。則在1~2s內，點電荷(g取10m/s2) ： （ ）
A. 做勻加速直線運動，加速度大小為10m/s2
B. 做變加速直線運動．平均加速度大小為5m/s2
C. 做變加速直線運動，2s末加速度大小為10m/s2
D. 2s末速度大小為10m/s
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是電火花計時器的示意圖。電火花計時器和電磁打點計時器一樣，工作時使用______（填“交流”或“直流”）電源，當電源的頻率是50 Hz時，每隔_______s打一次點。使用電火花計時器的基本實驗步驟如下：
A．當紙帶完全通過電火花計時器后，及時關閉電火花計時器
B．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器
C．啟動電源，聽到放電聲，立即拖動紙帶運動
上述步驟正確的順序是______________。（按順序填寫步驟編號）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一靜止的電子經過電壓為U的電場加速后，立即射入豎直的偏轉勻強電場中，射入方向與電場線垂直，射入點為A，最終電子從電場的B點經過。已知偏轉電場的電場強度大小為E，方向如圖所示，電子的電荷量為e，重力不計。求：
（1）電子進入偏轉電場時的速度v0；
（2）若將加速電場的電壓提高為原來的2倍，電子仍從B點經過，則偏轉電場的電場強度E變為原來的多少倍。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（多選）如圖所示，邊長為L、總電阻為R的均勻正方形線框abcd放置在光滑水平桌面上，其cd邊右側緊鄰兩個磁感應強度為B、寬度為L、方向相反的有界勻強磁場。現使線框以速度v0勻速通過磁場區域，從開始進入，到完全離開磁場的過程中，下列圖線能定性反映線框中的感應電流（以逆時針方向為正）和a、b兩點間的電勢差隨時間變化關系的是： （ ）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
