【題目】一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2＝11∶5。原線圈與正弦交變電源連接，輸入電壓u如圖所示。副線圈僅接入一個10Ω的電阻，則（ ）
A．流過電阻的電流是20A
B．與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100
V
C．經(jīng)過1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103 J
D．變壓器的輸入功率是1×103 W
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個裝置靜止，則（ ）
A.繩子上拉力可能為零
B.地面受的壓力可能為零
C.地面與物體間可能存在摩擦力
D.A，B之間不可能存在摩擦力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律．該小組在實驗中確定的研究對象是小車，而且認為細線對小車的拉力等于砂桶和砂的總重力，也是小車所受的合外力．
（1）對該實驗，以下說法中正確的是（_______）．
A．將電磁打點計時器接在6 V電壓的干電池組上，先接通電源，再放開小車
B．在長木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在砂桶和砂的拉動下帶動紙帶做勻速直線運動，以平衡小車運動中受到的摩擦力
C．實驗中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D．細線對小車的真實拉力一定略小于砂桶和砂的總重力
（2）某同學(xué)在做實驗時，不慎將已平衡好摩擦力的長木板下面墊的小木片向遠離定滑輪端移動一段距離而沒有發(fā)現(xiàn)，那么描繪出來的a﹣F圖象應(yīng)是下圖中的哪一個？（____）
(3) 如圖所示是某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶，O、A、B、C、D為在紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點，所用交變電源的頻率為50Hz，量出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為：OA=2.40cm，AB=2.81cm，BC=3.24cm，CD=3.64cm．則打點計時器打下C點的瞬時速度vC=__m/s，該物體運動的加速度a=__m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ，將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過程中下列說法正確的是（ ）
A. 框架對小球的支持力先減小后增大
B. 拉力F的最小值為mgcosθ
C. 地面對框架的摩擦力先減小后增大
D. 框架對地面的壓力先增大后減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，長為L=2m、質(zhì)量為M=8kg的小車，放在水平地面上，小車向右運動的速度為6m/s時，在小車前端輕輕地放上一質(zhì)量為m=2kg的小物塊．小車與地面、物塊與小車間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，g取10m/s2 ， 求
（1）小物塊及小車的加速度
（2）小物塊滑離小車時的速度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，金屬桿ab放在光滑的水平金屬導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌組成閉合矩形電路，長L1=0.8m，寬L2=0.5m，回路總電阻R=0.2Ω，回路處在豎直方向的磁場中，金屬桿用水平繩通過定滑輪連接質(zhì)量M=0.04kg的木塊，磁感應(yīng)強度從B0=1T開始隨時間均勻增加，5s末木塊將離開水平面，不計一切摩擦，g取10m/s2 ． 
（1）試判斷感應(yīng)電流在ab棒中的電流方向；
（2）回路中的電流強度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1，所示在xOy坐標(biāo)系內(nèi)存在周期性變化的電場和磁場，電場沿x軸正向為正，磁場垂直紙面向里為正，電場和磁場的變化規(guī)律如圖所示．一帶負電粒子質(zhì)量m=3.2×10﹣13kg，電量q=1.6×10﹣10 C，粒子初速大小v0=6m/s．t=0時刻從O點沿x軸正向運動，不計粒子重力．求
（1）粒子在磁場中運動的周期
（2）在t=20×10﹣3 s時粒子的位置坐標(biāo)
（3）在t=22×10﹣3s時粒子的速度．
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【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖．現(xiàn)用能量介于10～12.9eV范圍內(nèi)的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子，則下列說法正確的是（ ）
A.照射光中只有一種頻率的光子被吸收
B.照射光中有三種頻率的光子被吸收
C.氫原子發(fā)射出三種不同波長的光
D.氫原子發(fā)射出六種不同波長的光
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質(zhì)量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè)，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時用手按住物體M，此時M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態(tài)．已知M=2m，空氣阻力不計．松開手后，關(guān)于二者的運動下列說法中正確的是（ ）
A.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒
B.當(dāng)M的速度最大時，m與地面間的作用力為零
C.若M恰好能到達擋板處，則此時m的速度為零
D.若M恰好能到達擋板處，則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和
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