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【題目】用圖示裝置探究平拋運動的規(guī)律。兩個相同的小鋼球A、B球心等高，用力向左擊打B，使B離開裝置做平拋運動，同時電路斷開，A自由下落，經(jīng)一段時間后兩球在空中相撞。下列說法正確的是

A. 該實驗說明B在水平方向做勻速運動

B. 該實驗說明B在豎直方向做自由落體運動

C. 若加大擊打力度，兩球可能不相撞

D. 若減小擊打力度，兩球一定不相撞

【答案】B

【解析】試題分析：兩球能在空中相遇，說明在豎直方向的運動相同，故該實驗說明B在豎直方向做自由落體運動，選項B正確，A錯誤；若加大擊打力度，則球B的水平初速度較大，則兩球會在比較高的地方相遇；同理減小減小擊打力度，球B的水平初速度較小，則兩球會在比較低的地方相遇，選項CD錯誤；故選B.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻帶正電的絕緣圓環(huán)a與金屬圓環(huán)b同心共面放置，當(dāng)a繞O點在其所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時，b中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流，且具有收縮趨勢，由此可知，圓環(huán)a沿(　 )

A. 逆時針加速旋轉(zhuǎn) B. 逆時針減速旋轉(zhuǎn)

C. 順時針加速旋轉(zhuǎn) D. 順時針減速旋轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑水平面上放置一質(zhì)量為 M=2kg 的足夠長的木板，在長木板的左端放置一質(zhì)量為m=1kg 的小木塊(可視為質(zhì)點)，木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)為 μ=0.4。現(xiàn)給木板一向左的初速度v0=5m/s，同時對木塊施加一水平向右的恒力F=5N，力F作用時間t后撤去，最終木塊和木板均處于靜止?fàn)顟B(tài)。g=10m/s2，求：

(1)時間t為多少？

(2)整個過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別為一把濕雨傘的側(cè)面和俯視投影圖．當(dāng)雨傘繞著中心軸線旋轉(zhuǎn)并達到一定的角速度時，傘邊緣的雨滴就會沿邊緣切線方向甩出去．設(shè)質(zhì)量為m的雨滴的徑向附著力最大為F0，雨傘投影半徑為r，O點離地面高度為h，不計空氣阻力，重力加速度為g.

（1）要使雨滴能被甩出去，雨傘的角速度至少為多大？

（2）A、B兩個質(zhì)量都為m的雨滴所夾的圓心角為θ(弧度制，θ<π)，同時被甩出后，落到地面上的印跡間的距離至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0.1s時波形圖如圖中實線所示，波剛好傳到c點；t=0.4s時波形如圖中虛線所示，波剛好傳到e點。a、b、c、d、e是同一介質(zhì)中的質(zhì)點，下列說法正確的是

A. 該波的波速為10m/s

B. t=0.2s時質(zhì)點b和質(zhì)點c的位移相等

C. 質(zhì)點d在0.1～0.4s時間內(nèi)通過的路程為40cm

D. 時質(zhì)點a運動到平衡位置

E. 這列簡諧橫波遇到頻率為2Hz的另一列簡諧橫波時會發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在區(qū)域I中有方向水平向右的勻強電場，在區(qū)域II中有方向豎直向上的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為 B=0.5T；兩區(qū)域中的電場強度大小相等，E=2V/m；兩區(qū)域足夠大，分界線豎直。一可視為質(zhì)點的帶電小球用絕緣細線拴住靜止在區(qū)域I中的A點時，細線與豎直方向的夾角為45°。現(xiàn)剪斷細線，小球開始運動，經(jīng)過時間t1=1s從分界線的C點進入?yún)^(qū)域II，在其中運動一段時間后，從D點第二次經(jīng)過 B分界線，再運動一段時間后，從H點第三次經(jīng)過分界線，圖中除A點外，其余各點均未畫出，g=10m/s2，求：