Question

科學探究活動通常包括以下環節：提出問題，作出假設，制定計劃，搜集證據，評估交流等。一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與其運動速度關系”的探究過程如下：
A．有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關。
B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規律，以驗證假設。
C．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下表中，圖(a)是對應的位移一時間圖線。然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示。
D．同學們對實驗數據進行分析、歸納后，證實了他們的假設。

回答下列提問：
（1）與上述過程中A、C步驟相應的科學探究環節分別是_________，_________。
（2）圖(a)中的AB段反映了運動物體在做__________運動，表中x處的值為_________。
（3）圖(b)中各條圖線具有共同特點：“小紙杯”在下落開始階段做_________運動，最后“小紙杯”做_________運動。
（4）比較圖(b)中的1和5，指出在1.0～1.5 s時間段內，速度隨時間變化關系的差異：______________________。

Answer 1

（1）作出假設；搜集證據
（2）勻速；1.937
（3）加速度逐漸減小的加速；勻速
（4）圖線1反映速度不隨時間變化，圖線5反映速度隨時間繼續增大（圖線1反映“小紙杯”做勻速運動，圖線5反映“小紙杯”依然做加速度減小的加速運動）