【題目】近年來，我國大部分地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，給人們的正常生活造成了極大的影響．在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車失靈．圖中a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象，以下說法正確的是( )
A. 因剎車失靈前小汽車已減速，不會追尾
B. 在t＝5s時追尾
C. 在t＝3s時追尾
D. 由于初始距離太近，即使剎車不失靈也會追尾
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】隨著機(jī)動車數(shù)量的增加，交通安全問題日益凸顯，分析交通違法事例，將警示我們遵守交通法規(guī)，珍惜生命．如圖所示為某型號車緊急制動時（假設(shè)做勻減速直線運動）的v2-x圖象（v為貨車的速度，x為制動距離），其中圖線1為滿載時符合安全要求的制動圖象，圖線2為嚴(yán)重超載時的制動圖象．某路段限速72km/h，是根據(jù)該型號貨車滿載時安全制動時間和制動距離確定的，現(xiàn)有一輛該型號的貨車嚴(yán)重超載并以54km/h的速度行駛．通過計算求解：
（1）求滿載時制動加速度a1、嚴(yán)重超載時制動加速度a2大��；
（2）駕駛員緊急制動時，該型號嚴(yán)重超載的貨車制動時間和制動距離是否符合安全要求；
（3）若駕駛員從發(fā)現(xiàn)險情到采取緊急制動措施的反應(yīng)時間為1s，則該型號貨車滿載時以72km/h速度正常行駛的跟車距離至少應(yīng)為多遠(yuǎn)?
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。（g取9．8 m/s2,計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（1）某同學(xué)實驗過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。打點計時器使用50 Hz交流電源,圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間有四個點未畫出,根據(jù)紙帶可計算B點的瞬時速度vB= m/s,并計算紙帶所對應(yīng)小車的加速度a= m/s2;
（2）平衡摩擦力后,用細(xì)線跨過定滑輪,將砝碼盤與小車連接,再將5個相同的砝碼都放在小車上,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度,此過程是通過控制 不變,探究加速度與 的關(guān)系;
（3）根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象如圖丙所示,并據(jù)此圖象確定砝碼盤的質(zhì)量為 g。
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【題目】如圖所示，傾角為30°，重為80 N的斜面體靜止在水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2 N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時，下列說法正確的是（ ）
A．斜面有向左運動的趨勢
B．地面對斜面的支持力為82 N
C．小球?qū)椥暂p桿的作用力為2 N，方向豎直向下
D．彈性輕桿對小球的作用力為2 N，方向垂直斜面向上
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【題目】兩個直徑為r的帶電球，當(dāng)它們相距100r時的作用力為F，當(dāng)它們相距r時的作用力為（ �。�
A. F/100
B. 104F
C. 100F
D. 以上答案均不對
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【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）
A. B受C的摩擦力一定不為零
B. C受地面的摩擦力一定為零
C. C有沿地面向右滑的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力
D. 將細(xì)繩剪斷，若B依然靜止在斜面上，此時地面對C的摩擦力水平向左
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【題目】設(shè)平行板電容器兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ，且C∝εS/d，實驗中，極板所帶電荷量不變，如圖所示。要使靜電計的指針偏角θ變大，可采用的方法是 （ ）
A．使兩極板遠(yuǎn)離 B．減小正對面積
C．插入電介質(zhì) D．用手碰一下負(fù)極板
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在
時，甲乙兩質(zhì)點從相距70
的兩地開始相向運動，它們的
圖象 如圖所示，則（ ）
A. 在第1s末，乙質(zhì)點改變運動方向
B. 在第2s末，甲、乙兩質(zhì)點相遇
C. 甲、乙從計時開始，在以后相當(dāng)長的時間內(nèi)能有二次相遇
D. 第4s末，甲乙兩質(zhì)點相距20
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【題目】關(guān)于圓周運動，下列說法中正確的有
A. 勻速圓周運動是勻變速運動
B. 做圓周運動物體所受的合力始終指向圓心
C. 做勻速圓周運動的物體加速度始終指向圓心
D. 向心力只改變速度的大小，不改變速度的方向
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