Question

（7分）（1）用螺旋測微器測一圓形工件的直徑，情況如下圖所示，讀數(shù)為        mm。

（2）下圖是某同學設計的探究橡皮筋的彈性勢能E_p與伸長量d之間關系的實驗裝置。他進行了如下操作：將長木板放在桌面上調(diào)至水平，橡皮筋一端固定在墻上，另一端被小車拉長了d，小車由靜止釋放后帶動穿過打點計時器的紙帶沿長木板運動。共做了三次實驗，各次小車由靜止開始運動的位置不同（即橡皮筋的伸長量d不同），分別打出三條紙帶。打點計時器電源的頻率為50Hz。

①該同學利用紙帶已經(jīng)算出了第3次實驗小車的最大速度，請你根據(jù)第1次和第2 次實驗得到的紙帶對應的數(shù)據(jù)算出這兩次實驗小車的最大速度并填在表格對應的位置上。（下圖為打點計時器連續(xù)打出的點的一部分）

實驗次序	1	2	3
d /cm	5.00	10.00	20.00
vmax/(m·s-1)			4.0

②下列關于該實驗的敘述正確的是

a．本實驗是根據(jù)橡皮筋的彈性勢能E_p等于小車的最大動能來探究E_p與橡皮筋的伸長量d之間的函數(shù)關系的

b．小車在橡皮筋的作用下做勻加速直線運動

c．實驗誤差的主要來源是水平木板對小車的摩擦阻力

d．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以分析出，在誤差允許范圍內(nèi)E_p與d成正比例函數(shù)關系

 

Answer 1

【答案】

（1）8.870mm；（2）1.0；2.0；（3）ac；

【解析】

試題分析：（1）由螺旋測微器讀數(shù)規(guī)則可知圖示結果為；（2）根據(jù)速度定義可得第一次的速度，第二次的速度為；（2）本實驗的設計思想是通過動能定理，將橡皮筋的彈性勢能轉化為小車的最大動能，再通過動能與伸長量關系來實驗探究目的，故選項A正確；橡皮筋是變力，故小車做的不是勻加速，所以選項B錯誤；實驗中，小車與木板之間存在摩擦力，是導致實驗誤差的主要原因，所以選項C正確；由，所以選項D錯誤；

考點：儀器讀數(shù)、“探究橡皮筋的彈性勢能E_p與伸長量d之間關系”實驗