【題目】下圖所示是一支旅行用的“兩面針”牙膏，該牙膏的外殼是由鋁薄皮做的，根據你的觀察和生活經驗，下列說法正確的是（ ） 
A.牙膏蓋上的條紋是為了減小摩擦
B.牙膏被擠出來是因為牙膏受到手的作用力
C.該牙膏皮被擠壓后發生的形變為非彈性形變
D.擠牙膏時手對牙膏皮的作用力大于牙膏皮對手的作用力
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【題目】關于電場強度有下列說法，正確的是（ ）
A. 電場中某點的電場強度在數值上等于單位電荷在該點所受的電場力
B. 電場強度的方向總是跟電場力的方向一致
C. 在點電荷Q附近的任意一點，如果沒有把試探電荷q放進去，則這一點的電場強度為零
D. 根據公式E=
．可知，電場強度跟電場力成正比，跟放入電場中的電荷的電量成反比
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【題目】汽車以v0=10m/s的速度在水平路面上勻速運動，剎車后經2s速度變為6m/s，求：
（1）剎車后2s內前進的距離和剎車過程中的加速度；
（2）剎車后前進9m所用的時間；
（3）剎車后8s內前進的距離．
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【題目】如圖所示，從燈絲發出的電子經加速電場加速后，進入偏轉電場，若加速電壓為U1，偏轉電壓為U2，要使電子在電場中的偏轉量y增大為原來的2倍，下列方法中正確的是
A. 使U1減小到原來的1/2
B. 使U2增大為原來的2倍
C. 使偏轉板的長度增大為原來2倍
D. 使偏轉板的距離減小為原來的1/2
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【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經
點飛向
點，徑跡如圖中虛線所示，下列說法中正確的是（ ）
A. 粒子帶負電
B. 粒子在點加速度大
C. 粒子在點動能大
D. ，兩點相比，點電勢能較高
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【題目】a、b兩車在平直公路上從同一地點沿同方向行駛，其v﹣t圖象如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）
A. t=t1時，a、b兩車速度的大小相同、方向相反
B. t=t1時，a、b兩車的加速度大小相同，方向相同
C. t=t1時，a、b兩車重新相遇
D. 0～t1時間內，a車的位移是b車位移的3倍
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【題目】在物理學的重大發現中科學家們創造了許多物理學研究方法，如控制變量法、極限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等，以下敘述中不正確的是
A. 說生活中的下落運動遵循自由落體運動規律采用了理想模型的方法
B. 在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質點來代替實際物體采用了等效替代的方法
C. 根據速度定義式
，當
非常非常小時， 
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義采用了極限思維法
D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如下圖所示的裝置,計時器打點頻率為50 Hz.
（1）該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續的六個點,如下圖所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0 mm、12.0 mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm,則打E點時小車的速度為________m/s,小車的加速度為________m/s2. (結果保留兩位有效數字)
（2）該同學通過數據的處理作出了a-F圖象,如圖所示,則：
①圖中直線不過原點的原因是_____________________________.
②圖中直線發生彎曲的原因是_____________________________.
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【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質量的關系”．請思考并完成相關內容：
（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是
A.連著砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動
B.取下砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動
C.取下砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運動
（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=m/s2（計算結果保留三位有效數字）．
（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線．則小車運動時受到的摩擦力f=N；小車質量M=kg．若該小組正確完成了步驟（1），得到的a﹣F圖線應該是圖丙中的（填“②”、“③”或“④”）．
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