| A、（a）圖中h3代表本次最大深度，應(yīng)為360m | B、全過程中最大加速度是0.025m/s2 | C、潛水員感到超重發(fā)生在0-1min和8-10min的時(shí)間段內(nèi) | D、整個(gè)潛水器在8-10min時(shí)間段內(nèi)機(jī)械能守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、彈性勢(shì)能的大小與彈簧的勁度系數(shù)有關(guān) | B、彈性勢(shì)能的方向指向彈簧原長(zhǎng)位置 | C、彈性勢(shì)能的大小與彈簧的原長(zhǎng)有關(guān) | D、對(duì)同一根彈簧，在壓縮和伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度時(shí)（均在彈性限度內(nèi)）彈性勢(shì)能的大小是相同的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、假如物體間失去了摩擦力，任何運(yùn)動(dòng)物體的機(jī)械能一定守恒 | B、假如磁體周圍失去了磁場(chǎng)，其它形式的能將無法轉(zhuǎn)化為電能 | C、假如地球?qū)υ虑蚴チ艘Γ虑蚓筒粫?huì)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) | D、假如導(dǎo)體失去了電阻，所有用電器都不能正常工作 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、消防員受到的靜摩擦力方向沿繩向上 | B、消防員受到繩子的拉力，靜摩擦力和重力的作用 | C、消防員克服重力做的功等于消防員重力勢(shì)能的增加 | D、消防員受到的靜摩擦力做的功等于消防員增加的機(jī)械能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
用如圖a所示的圓弧-斜面裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)，每次將質(zhì)量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放，并在弧形軌道最低點(diǎn)水平部分處裝有壓力傳感器測(cè)出小球?qū)壍缐毫Φ拇笮．已知斜面與水平地面之間的夾角θ=45°，實(shí)驗(yàn)時(shí)獲得小球在斜面上的不同水平射程x，最后作出了如圖b所示的F-x圖象，g取10m/s2，則由圖可求得圓弧軌道的半徑R為（ ）| A、0.125 m | B、0.25 m | C、0.50 m | D、1.0 m |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、該同學(xué)機(jī)械能增加了mgh | ||
B、起跳過程中該同學(xué)機(jī)械能增量為mgh+
| ||
C、地面的支持力對(duì)該同學(xué)做功為mgh+
| ||
D、該同學(xué)所受的合外力對(duì)其做功為
|
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲，在傾角為θ的光滑斜面上放一輕質(zhì)彈簧，其下端固定，靜止時(shí)上端位置在B點(diǎn)，在A點(diǎn)放一質(zhì)量m=2kg的小物塊，小物塊自由釋放，從開始運(yùn)動(dòng)的一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖如圖乙所示，小物塊在0.4s時(shí)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，在0.9s時(shí)到達(dá)C點(diǎn)，BC的距離1.2m（g取10m/s2）．由圖知：（ ）A、斜面傾角θ=
| ||
| B、物塊從B運(yùn)動(dòng)到C的過程中機(jī)械能守恒 | ||
| C、在C點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為16J | ||
| D、物塊從C點(diǎn)回到A點(diǎn)過程中，加速度先增后減，再保持不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，固定在地面的斜面體上開有凹槽，槽內(nèi)緊挨放置六個(gè)半徑均為r的相同小球，各球編號(hào)如圖．斜面與水平軌道OA平滑連接，OA長(zhǎng)度為6r．現(xiàn)將六個(gè)小球由靜止同時(shí)釋放，小球離開A點(diǎn)后均做平拋運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切摩擦．則在各小球運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（ ）| A、球1的整個(gè)過程機(jī)械能都守恒 | B、球6在OA段機(jī)械能增大，球1在OA段機(jī)械能不變 | C、從球1到球6的水平射程依次減小 | D、六個(gè)球落地點(diǎn)的位置都相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、圖甲是庫侖扭秤裝置，庫侖利用扭秤裝置準(zhǔn)確的測(cè)出了元電荷的電荷量 | B、圖乙是可變電容器，它通過調(diào)整極板正對(duì)面積來調(diào)整電容器的電容 | C、圖丙是高頻冶煉爐，是利用渦流現(xiàn)象工作的設(shè)備 | D、圖丁是洗衣機(jī)的甩干桶，它利用離心現(xiàn)象工作 |
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