【題目】在科學的發展歷程中，許多科學家做出了杰出的貢獻．下列敘述符合物理學史實的是（ ）
A.開普勒以行星運動定律為基礎總結出萬有引力定律
B.牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量
C.伽利略在前人的基礎上通過觀察總結得到行星運動三定律
D.海王星是運用萬有引力定律在“筆尖”下發現的行星
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】采用圖示的裝置測量滑塊與長木板間的滑動摩擦系數，圖中小車中可放置砝碼，實驗中，滑塊碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面，已知打點針時器工作頻率為50 Hz．
（1）實驗的部分步驟如下:
①用天平稱出滑塊質量M和鉤碼質量m。
②將紙帶穿過打點計時器，連在滑塊后端，用細線連接滑塊和鉤碼；
③將滑塊停在打點計時器附近，放開滑塊，接通電源，滑塊拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列點，斷開開關；
④改變鉤碼的數量，更換紙帶，重復③的操作。
請指出以上實驗步驟的重要遺漏與錯誤：
遺漏的步驟是：_____________________________________
錯誤的步驟是：_______________________________________
（2）下圖是鉤碼質量為m=0.05 kg，滑塊質量為M=0.06 kg時得到的一條紙帶。如圖所示為用刻度尺測量某一紙帶上的S1、S2的情況，從圖中可讀出S1=3.10cm，S2=______cm。若滑塊運動的加速度大小為a，重力加速度大小為g=9.8m/s2。根據以上相關物理量寫出滑動摩擦系數的表達式 = ___，由紙帶上數據可得出 = _____。（計算結果保留2位有效數字）
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【題目】汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經2s速度變為6m/s，求：
（1）剎車后2s內前進的距離及剎車過程中的加速度
（2）剎車后前進9m所用的時間．
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【題目】如圖所示，質量為0.5kg的物體在與水平面成300角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直線運動，經過0.5m的距離速度由0.6m/s變為0.4m/s，已知物體與桌面間的動摩擦因數μ=0.1，求作用力F的大小．（g=10m/s2）
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【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.電磁感應現象是法拉第發現的
B.建立完整的電磁理論的科學家是麥克斯韋
C.最早預言電磁波存在的科學家是麥克斯韋
D.麥克斯韋最早用實驗證實電磁波的存在
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【題目】使用多用電表的歐姆擋測電阻時，下列說法錯誤的是（ ）
A.測量前應檢查指針是否停在“Ω”刻度線的“∞”處
B.每一次換擋，都要重新進行一次調零
C.在外電路，電流從紅表筆流經被測電阻到黑表筆
D.測量時，若指針偏轉很小(靠近∞附近)，應換倍率更大的擋進行測量
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【題目】(多選)如圖甲所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態．現用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關系如圖乙所示(g＝10 m/s2)，則下列結論正確的是( )
A. 物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態
B. 彈簧的勁度系數為7.5 N/cm
C. 物體的質量為2 kg
D. 物體的加速度大小為5 m/s2
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【題目】“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O。
（1）從圖甲可讀得彈簧秤B的示數為________N。
（2）為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的______(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力。
（3）圖乙中方向一定沿AO方向的力是______(填“F”或“F′”)。
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【題目】在一次救援中，一輛汽車停在一小山坡底，突然司機發現在距坡底240m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度勻加速滾下，巨石到達坡底后速率不變，在水平面的運動可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運動；司機發現險情后經過2s汽車才啟動起來，并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運動 （如圖所示）．求：
（1）巨石到達坡底時間和速率分別是多少？
（2）汽車司機能否安全脫險？
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