【題目】如圖為利用發波水槽觀察到的“波的干涉現象”。甲、乙為兩列相互垂直傳播的振動情況完全相同的波，實線表示波峰，虛線表示波谷，箭頭表示波的傳播方向。
（1）則圖中P、Q二點_____
A．P為振動增強點，此時的振動方向向上
B．Q為振動增強點，此時的振動方向向下
C．P為振動減弱點，位移始終為零
D．Q為振動減弱點，此時位移為負的最大值
（2）在圖中用實線連接相關的一些交點，畫出一個振動加強區域；用虛線連接相關的一些交點，畫出一個振動減弱區域______。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，一物體從光滑斜面AB底端A點以初速度v0上滑，沿斜面上升的最大高度為h．下列說法中正確的是（設下列情境中物體從A點上滑的初速度仍為v0）（ ）
A．若把斜面CB部分截去，物體沖過C點后上升的最大高度仍為h
B．若把斜面AB變成曲面AEB，物體沿此曲面上升仍能到達B點
C．若把斜面彎成圓弧形D，物體仍沿圓弧升高h
D．若把斜面從C點以上部分彎成與C點相切的圓弧狀，物體上升的最大高度有可能仍為h
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,一斜面體靜止在水平地面上。現將一小物體放到斜面體上的同時給小物塊施加沿斜面向下的恒力,小物體沿斜面向下做勻加速運動,斜面體始終靜止。小物體在斜面上運動的過程中,下列說法正確的是（）
A.斜面體一定給小物體沿斜面向上的摩擦力
B.斜面體給小物體的作用力一定垂直斜面向上
C.地面給斜面體的支持力可能小于兩物體的重力
D.地面給斜面體的摩擦力不可能水平向左
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【題目】如圖所示,一豎直光滑絕緣的管內有一勁度系數為k的絕緣彈簧,其下端固定于地面,上端與一不帶電的質量為2m絕緣小球A相連,開始時小球A靜止:整個裝置處在一豎直向下的勻強電場中,場強大小為E=
。現將另一質量也為m、帶電量為+q的絕緣帶電小球B從距A某個高度由靜止開始下落,與A發生碰撞后一起向下運動、但不粘連;相對于碰撞位置B球能反彈的最大高度為6
。(全過程中小球B的電量不發生變化,重力加速度為g)。
(1)開始時彈簧的形變量的大小；
(2)A、B分離時速度的大小；
(3)B開始下落時與A的距離。
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【題目】如圖所示，質量為m=1 kg的滑塊，在水平力作用下靜止在傾角為θ=30°的光滑斜面上，斜面的末端B水平傳送帶相接（滑塊經過此位置滑上皮帶時無能量損失），傳送帶的運行速度為v0=3 m/s，長為L=1．4m，今將水平力撤去，當滑塊滑到傳送帶右端C時，恰好與傳送帶速度相同．滑塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0．25，g=10m/s2．
（1）求水平作用力F的大小；
（2）求滑塊下滑的高度；
（3）若滑塊滑上傳送帶時速度大于3 m/s，求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產生的熱量．
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【題目】如圖所示，兩個完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處，軌道的末端水平，在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關，兩個小球同時開始運動．A球離開圓弧后將做平拋運動，B球進入一個光滑的水平軌道，則：
（1）B球進入水平軌道后將做__________運動；改變A軌道的高度，多次重復上述實驗過程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現象可以得出的結論是：______________________________．
（2）若某次兩個小球相碰的位置恰在水平軌道上的P點處，固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為5cm，則可算出A鐵球離開圓弧軌道水平末端時的速度為____m/s．（g取10m/s2）
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【題目】在如圖所示的U-I圖中，直線a為某電源的路端電壓與電流的關系，直線b為某電阻R的電壓與電流的關系。現用該電源直接與電阻R連接成閉合電路，由圖可知
A.該電阻的阻值為2.0
B.該電源的電動勢為6.0V，內阻為0.5
C.該電源的路端電壓為V，輸出功率為4.0W
D.用比R電阻大的電阻與該電源組成閉合回路，電源的輸出功率可能增大
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【題目】如圖1所示，足夠長的U形光滑導體框水平放置，寬度為L，一端連接的電阻為R。導體框所在空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度大小為B。電阻為r的導體棒MN放在導體框上，其長度恰好等于導體框的寬度，且相互接觸良好。其余電阻均可忽略不計。在水平拉力作用下，導體棒向右勻速運動，速度大小為v。
（1）請根據法拉第電磁感應定律推導導體棒勻速運動時產生的感應電動勢的大小E=BLv；
（2）求回路中感應電流I和導體棒兩端的電壓U；
（3）若在某個時刻撤去拉力，請在圖2中定性畫出撤去拉力后導體棒運動的v-t圖像。
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【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運動，某人身系彈性繩自高空中
點由靜止開始下落，如圖所示，
點是彈性繩的原長位置，
點是人所能達到的最低位置，
點是人靜止懸掛時的平衡位置，則在人從點下落到點的過程中
A.在
段，人處于完全失重狀態，不受力
B.在
段，繩的拉力小于人的重力，人處于超重狀態
C.在
段，繩的拉力大于人的重力，人處于失重狀態
D.在點，人的速度為零，繩的拉力大于人的重力
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