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【題目】教師在課堂上做了兩個小實驗，讓小明同學印象深刻。第一個實驗叫做“旋轉的液體”，在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極，沿邊緣內壁放一個圓環形電極，把它們分別與電池的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導電液體，例如鹽水，如果把玻璃皿放在磁場中，液體就會旋轉起來，如圖甲所示。第二個實驗叫做“振動的彈簧”，把一根柔軟的彈簧懸掛起來，使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸，通電后，發現彈簧不斷上下振動，如圖乙所示。下列關于這兩個趣味實驗的說法正確的是（）

A. 圖甲中，如果改變磁場的方向，液體的旋轉方向不變

B. 圖甲中，如果改變電源的正負極，液體的旋轉方向不變

C. 圖乙中，如果改變電源的正負極，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動

D. 圖乙中，如果將水銀換成酒精，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動

【答案】C

【解析】圖甲中，僅僅調換N、S極位置或僅僅調換電源的正負極位置，安培力方向肯定改變，液體的旋轉方向要改變，故AB均錯誤；圖乙中，當有電流通過彈簧時，構成彈簧的每一圈導線周圍都產生了磁場，根據安培定則知，各圈導線之間都產生了相互的吸引作用，彈簧就縮短了，當彈簧的下端離開水銀后，電路斷開，彈簧中沒有了電流，各圈導線之間失去了相互吸引力，彈簧又恢復原長，使得彈簧下端又與水銀接觸，彈簧中又有了電流，開始重復上述過程，可以觀察到彈簧不斷上下振動；如果改變電源的正負極，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動；但是如果將水銀換成酒精，酒精不導電，則彈簧將不再上下振動，故選項C正確，D錯誤；故選C.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示圖裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

（1）除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺（含鐵夾）、電磁打點計時器、導線及開關外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是________________

A．交流電源 B．刻度尺 C．天平（含砝碼）

（2）實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T。設重物的質量為m。從打Ｏ點到打Ｂ點的過程中，重物的重力勢能變化量＝_____，動能變化量＝_____。

（3）大多數學生的實驗結果顯示，重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因是_________________

A．利用公式計算重物速度

B．利用公式計算重物速度

C．存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D．沒有采用多次實驗取平均值的方法

（4）某同學想用下述方法研究機械能是否守恒，在紙帶上選取多個計數點，測量它們到起始點O的距離h，計算對應計數點的重物速度v，描繪v2-h圖像，并做如下判斷：若圖像是一條過原點的直線，則重物下落過程中機械能守恒。請你分析論證該同學的判斷依據是否正確_____________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了緩解高三學生學習壓力，學校往往會在高考前夕舉行拔河比賽，幫助學生釋放壓力，激情迎考，如圖所示。為了分析問題的方便，我們把拔河比賽簡化為兩個人拔河，如果繩質量不計，且保持水平，甲、乙兩人在“拔河”比賽中甲獲勝，則下列說法中正確的是( )

A. 甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力

B. 甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力

C. 只有當甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小

D. 甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用頻率為50Hz的打點計時器在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，紙帶上A，B，C，D，E，F為計數點，每相鄰兩計數點之間還有4個點沒有畫出．實驗過程中，先，后釋放小車．分析可得出：每兩個相鄰計數點之間的時間間隔為s，C點的瞬時速度大小為m/s，小車加速度的大小為m/s2 ．