【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 鈾238發(fā)生α衰變成釷234時(shí), α粒子與釷234的質(zhì)量之和等于鈾238的質(zhì)量。
B. 鈾238發(fā)生α衰變成釷234時(shí), α粒子與釷234的結(jié)合能之和一定大于鈾238的結(jié)合能。
C. β衰變中釋放的β射線是原子核外電子掙脫原子核的束縛形成的高速電子流。
D. 核反應(yīng)方程14N+
He→17O+X中,X是質(zhì)子且反應(yīng)過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒。
【答案】BD
【解析】A、鈾238、釷234發(fā)生衰變時(shí)質(zhì)量都要虧損，釋放的核能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)誤；
B、幾個(gè)粒子從自由狀態(tài)結(jié)合成為一個(gè)復(fù)合粒子時(shí)所放出的能量叫結(jié)合能，結(jié)合能數(shù)值越大，分子就越穩(wěn)定，所以鈾238發(fā)生α衰變成釷234時(shí), α粒子與釷234的結(jié)合能之和一定大于鈾238的結(jié)合能，故B正確；
C、β射線的本質(zhì)是原子核內(nèi)部一個(gè)中子變成一個(gè)質(zhì)子和電子產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；
D、設(shè)X的質(zhì)量數(shù)為m，電荷數(shù)為n，則有：4+14=17+m，2+7=8+n，解得：m=1，n=1，所以X表示質(zhì)子，故D正確；
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，兩塊水平放置、相距為d的長(zhǎng)金屬板接在電壓可調(diào)的電源上．兩板之間的右側(cè)區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．將噴墨打印機(jī)的噴口靠近上板下表面，從噴口連續(xù)不斷噴出質(zhì)量均為m、水平速度均為v0、帶相等電荷量的墨滴．調(diào)節(jié)電源電壓至U，墨滴在電場(chǎng)區(qū)域恰能沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)；進(jìn)入電場(chǎng)、磁場(chǎng)共存區(qū)域后，最終垂直打在下板的M點(diǎn)．
（1）判斷墨滴所帶電荷的種類，并求其電荷量；
（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值；
（3）現(xiàn)保持噴口方向不變，使其豎直下移到兩板中間的位置．為了使墨滴仍能到達(dá)下板M點(diǎn)，應(yīng)將磁感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)至B′，則B′的大小為多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】1907年起，美國(guó)物理學(xué)家密里根開始以精湛的技術(shù)測(cè)量光電效應(yīng)中幾個(gè)重要的物理量，檢驗(yàn)愛因斯坦光電效應(yīng)方程的正確性。按照密里根的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了某金屬的UC和ν的幾組數(shù)據(jù)，并作出了如圖所示的圖線，電子的電量為e=1.6×10-19C，則由圖線可知
A. 該金屬的截止頻率約為4.27×1014Hz
B. 該金屬的逸出功約為0.48eV
C. 可以求得普朗克常量h約為6.3×10-34J·S
D. 若用波長(zhǎng)為500nm的紫光照射該金屬，能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量m1=10kg和m2=30kg的兩物體疊放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25的粗糙水平地面上．一個(gè)處于水平方向的輕彈簧，其勁度系數(shù)k=250N/m，一端固定于墻壁，另一端與質(zhì)量為m1的物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)．現(xiàn)用一水平拉力F作用于質(zhì)量為m2的物體上，使它緩慢地向右移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)x=0.20m時(shí)，兩物體間開始相對(duì)滑動(dòng)，取g=10m/s2，則此時(shí)水平拉力F的大小為（ �。�
A. 50 N B. 100 N C. 150 N D. 200 N
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的托盤和砝碼總重量為6N，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走部分砝碼，使托盤和砝碼總重量減小為4N，將會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ）
A. A對(duì)桌面的摩擦力不變
B. 彈簧秤的讀數(shù)不變
C. A仍靜止不動(dòng)
D. 彈簧秤的讀數(shù)減小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“10米折返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)．測(cè)定時(shí)，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)．受試者到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測(cè)試員停表，所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī)．設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s，快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，減速的加速度大小為8m/s2，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線．求：
（1）該受試者在前10米的過(guò)程中勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?/span>
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是某同學(xué)繪制的沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度a、速度v、位移s隨時(shí)間變化的圖像，若該物體在t＝0時(shí)刻的速度為零，則A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中表示該物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)的圖像是（ �。�
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中，坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一點(diǎn)狀的放射源，它向xOy平面內(nèi)的x軸上方各個(gè)方向發(fā)射α粒子，α粒子的速度大小均為v0 ， 在0＜y＜d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E= 
，其中q與m分別為α粒子的電量和質(zhì)量；在d＜y＜2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，mn為電場(chǎng)和磁場(chǎng)的邊界．a(chǎn)b為一塊很大的平面感光板垂直于xOy平面且平行于x軸，放置于y=2d處，如圖所示．觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)恰好無(wú)粒子打到ab板上（不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用），求：
（1）α粒子通過(guò)電場(chǎng)和磁場(chǎng)邊界mn時(shí)的速度大小及距y軸的最大距離；
（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平面上固定有相互垂直的擋板
，質(zhì)量均為
的兩個(gè)小球
和
（均可視為質(zhì)點(diǎn)）通過(guò)鉸鏈用剛性輕桿連接，分別�？吭趦蓳醢迳希�到
點(diǎn)的距離為
。現(xiàn)用沿
方向的恒力
作用于上，由靜止開始沿?fù)醢?/span>運(yùn)動(dòng)，沿?fù)醢?/span>
運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切摩擦，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 碰到前，桿對(duì)一直做正功
B. 碰到前，當(dāng)的速度最大時(shí)，球的加速度為
C. 碰到時(shí)的速度大小為
D. 碰到前，的加速度方向始終沿方向
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