【題目】重力大小為G的運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑，勻速攀上所受的摩擦力大小為f1，勻速滑下所受的摩擦力大小為f2，下列說法正確的是（）
A. f1向下，且f1＞G B. f1向上，且f1=G
C. f2向上，且f2=G D. f2向下，且f1=f2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖 1 所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上，下端掛一小球（可視 為質(zhì)點(diǎn)），彈簧處于原長時小球位于 O 點(diǎn)。將小球從 O 點(diǎn)由靜止釋放，小球沿豎直方向在OP 之間做往復(fù)運(yùn)動，如圖 2 所示。小球運(yùn)動過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。不計空氣 阻力，重力加速度為 g。
（1）在小球運(yùn)動的過程中，經(jīng)過某一位置 A 時動能為 Ek1，重力勢能為 EP1，彈簧彈 性勢能為 E 彈 1，經(jīng)過另一位置 B 時動能為 Ek2，重力勢能為 EP2，彈簧彈性勢能為 E 彈 2。 請理論探究彈簧、 小球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒；
（2）已知彈簧勁度系數(shù)為 k。以 O 點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，豎直向下為 x 軸正方向，建立一 維坐標(biāo)系 O-x，如圖 2 所示。 a．請?jiān)趫D 3 中畫出小球從 O 運(yùn)動到 P 的過程中，彈簧彈力的大小 F 隨相對于 O 點(diǎn)的 位移 x 變化的圖象。 根據(jù) F-x 圖象求出小球從 O 運(yùn)動到任意位置 x 的過程中彈簧彈力所做的功 W，以及小 球在位置 x 時彈簧的彈性勢能 E 彈； b．已知小球質(zhì)量為 m，求小球經(jīng)過 OP 中點(diǎn)時瞬時速度的大小 v。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在一個點(diǎn)電荷形成的電場中，關(guān)于電場強(qiáng)度和電勢的說法中不正確的是（ ）
A. 沒有任何兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相同 B. 沒有任何兩點(diǎn)電勢相等
C. 可以找到很多電場強(qiáng)度大小相同的點(diǎn) D. 可以找到很多電勢相等的點(diǎn)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩輛賽車從同一地點(diǎn)沿同一平直公路行駛，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙加速時，甲車的加速度大于乙車的加速度
B．20 s時，甲、乙兩車相距最遠(yuǎn)
C．60 s時，甲車在乙車的前方
D．40 s時，甲、乙兩車速度相等且相距900 m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓根據(jù)自已的研究成果，說地球是個扁球體，象只大桔子，并且準(zhǔn)確算出了地球的平均密度和扁平率，后被證實(shí)。該成果的意義是
A. 構(gòu)成近代力學(xué)體系基礎(chǔ)和近代物理學(xué)支柱
B. 印證理性的正確性，促進(jìn)啟蒙運(yùn)動的興起
C. 證明了自然科學(xué)具有預(yù)見力和理論指導(dǎo)性
D. 從根本上改變了近代物理學(xué)中的傳統(tǒng)觀念
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用多用電表測電壓和電阻時，若紅表筆插入多用電表的正插孔，黑表筆插入多用電表的負(fù)插孔，則( )
A. 測量電壓時，電流從紅表筆流入多用電表
B. 測量電壓時，電流從黑表筆流入多用電表
C. 測電阻時，電流從紅表筆流入多用電表
D. 測電阻時，電流從黑表筆流入多用電表
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用長L＝0.50m的絕緣輕質(zhì)細(xì)線，把一個質(zhì)量m＝1.0g帶電小球懸掛在均勻帶等量異種電荷的平行金屬板之間，平行金屬板間的距離d＝5.0cm，兩板間電壓U＝1.0×103V．靜止時，絕緣細(xì)線偏離豎直方向θ角，小球偏離豎直線的距離a＝1.0cm.取g＝10m/s2.則下列說法正確的是( )
A. 兩板間電場強(qiáng)度的大小為2.0×104V/m
B. 小球帶的電荷量為1.0×10－8C
C. 若細(xì)線突然被剪斷，小球在板間將做類平拋運(yùn)動
D. 若細(xì)線突然被剪斷，小球在板間將做勻加速直線運(yùn)動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運(yùn)動，小球A用細(xì)線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為μ。若觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋?）
A. 
，斜向右上方
B. 
，斜向左上方
C. mgtanθ，水平向右
D. mg，豎直向上
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。
（1）圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點(diǎn)時的速度為______m/s，小車的加速度大小為______m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如圖所示）。請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。
（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丙，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答：_________________。
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