【題目】提高物體（例如汽車）運動速率的有效途徑是增大發動機的功率和減小阻力因數（設阻力與物體運動速率的平方成正比，即f=kv2，k是阻力因數）．當發動機的額定功率為P0時，物體運動的最大速率為vm，如果要使物體運動的速率增大到2vm，則下列辦法可行的是（ ）
A. 阻力因數不變，使發動機額定功率增大到2P0
B. 發動機額定功率不變，使阻力因數減小到
C. 阻力因數不變，使發動機額定功率增大到4P0
D. 發動機額定功率不變，使阻力因數減小到
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【題目】一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動．用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度．
實驗器材：電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片．
實驗步驟：
a如圖1所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側面上，使得圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上．
b啟動控制裝置使圓盤轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點．
c經過一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶，進行測量．
①由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω= ，式中各量的意義是： ．
②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10﹣2 m，得到的紙帶的一段如圖2所示，求得角速度為 ．
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【題目】如圖所示，傳送帶與水平面成夾角θ=37°，以10m/s的速度逆時針勻速轉動，在傳送帶上端輕輕地放一個質量m=0.5㎏的物體，它與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5，已知傳送帶從A到B的長度L=16m，求：（g=10m/s2）
（1）物體A剛放上傳送帶的一小段時間內的加速度？
（2）物體從A傳送到B需要的時間為多少？
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【題目】下列情況中的物體可以看作質點的是
A.研究直升機螺旋槳的轉動情況
B.研究百米賽跑運動員的起跑動作
C.觀測正在軌道上調整姿態的衛星
D.研究從常州開往北京的高鐵的運動快慢
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【題目】真空中兩個點電荷A和B ，相距20cm ，A的電量QA = +4.0×1010C 。已知A對B的吸引力F = 5.4×108N ，則B在A處激發電場的場強大小為_____________N/C ，如果將A電荷拿走，B在A點產生電場的場強大小會__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。如果A仍在原處，則A電荷在B點激發電場的場強大小為___________N/C ，方向是 ___________（填“A指向B”或“B指向A”）。
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【題目】某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系
（1）下列說法正確的是_____（填字母代號）
A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，需要重新調節木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條 件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量_____木塊和木塊上砝碼的總質量，（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）
（3）如圖2，為某次實驗得到的一條紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中 x1=7.05cm，x2=7.68cm．x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm．打C點時木塊的瞬時速度大小是_____m/s，處理紙帶數據，得木塊加速度的大小是_____m/s2．（結果保留兩位有效數字）
（4）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在木平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖3中甲、乙兩條直線，設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_____ m乙，μ甲_____μ乙（選填“大于”“小于”或“等于”）
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【題目】在如圖所示的電路中，電池的電動勢為E，內電阻為r，R1、R2為兩個阻值固定的電阻，當可變電阻R的滑片向下移動時，安培表的示數I和伏特表的示數U將：（ ）
A. I變大，U變大
B. I變大，U變小
C. I變小，U變大
D. I變小，U變小
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