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【題目】如圖所示，電梯的頂部掛有一個彈簧測力計，其下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧測力計的示數為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數變為8N，關于電梯的運動，以下說法正確的是（g取10m/s2）（　　）

A. 電梯可能向上加速運動，加速度大小為12m/s2

B. 電梯可能向下減速運動，加速度大小為2m/s2

C. 電梯可能向下加速運動，加速度大小為2m/s2

D. 電梯可能向下減速運動，加速度大小為12m/s2

【答案】C

【解析】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，此時拉力等于重力，則重物的重力等于10N，對重物有：mg﹣F=ma，帶入數據解得：a=2m/s2，方向豎直向下，則電梯的加速度大小為2m/s2，方向豎直向下，電梯可能向下做加速運動，也可能向上做減速運動，故C正確，ABD錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關于加速度的說法正確的是（）

A.加速度表示物體速度變化的大小

B.加速度也是物體運動的一種速度

C.加速度表示速度變化的快慢

D.加速度就是“加出來的速度”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在幾個力的作用下處于靜止狀態．如果僅使其中一個力大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復到原來的大小（此力的方向始終未變），在這過程中其余各力均不變，那么，圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的（　　）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在學完“力的合成”后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室里借來兩個彈簧秤，按如下步驟進行實驗．

A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧秤彈力的大小和方向

B．在一個彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧秤的讀數F

C．將一根大約30 cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端分別拴在兩個彈簧秤的掛鉤上．在靠近白紙處用手對稱地拉開細線，使兩個彈簧秤的示數相等，在白紙上記下細線的方向，彈簧秤的示數如圖甲所示

D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧秤的彈力的圖示，如圖乙所示，根據力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′

（1）在步驟C中，彈簧秤的讀數為 N．

（2）在步驟D中，合力F′＝ N．

（3）若，就可以驗證力的平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用重鍾做“驗證機械能守恒定律”實驗．讓重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器就在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

（1）下面是本實驗的幾個操作步驟，請在橫線上填寫合適的文字．
A．圖中圖（選填“甲”或“乙”）所示安裝方案更好一些，按此示意圖組裝實驗器材
B．將打點計時器接到（選填“直流”或“交流”）電源上；
C．用天平測出重錘的質量m=1.00kg；
D．釋放紙帶，然后接通電源開關打出一條紙帶；
E．重復步驟D多次，得到多條紙帶．
在以上實驗步驟中，操作不當的是（選填步驟前的字母）．
（2）數據處理
F．從打出的紙帶中選擇一條點跡清晰的紙帶如圖丙所示．把第一個點記作O，在便于測量的地方另選連續的4個點A、B、C、D，測量出A、B、C、D各點到0點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm．
G．已知當地重力加速度為9.80m/s2 ，打點計時器的打點周期為0.02s，從打O點到打C點的過程中，重錘減少的重力勢能Ep減=J，增加的動能Ek增=J．（結果均保留三位有效數字）
（3）得出結論
H．本次實驗中可以得到的結論是：．
（4）評估
I．該同學重復分析多條紙帶，發現重錘減少的重力勢能總是比它增加的動能略大一些，你認為造成此結果的原因是
J．本實驗處理數據時，若以為縱軸，以h為橫軸，根據實驗數據給出的～h圖象應是，才能驗證機械能守恒定律．～h圖線的斜率等于的數值．