【題目】物理學中用到大量的科學方法，下列概念的建立不屬于“等效替代”方法的是（ ）
A.“質點”B.“平均速度”
C.“合力與分力”D.“總電阻”
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一質量M=9kg的木板，其右端恰好和 
光滑固定網弧軌道AB的底端等高對接（木板的水平上表面與圓弧軌道相切），木板右端放有一質量m0=2kg的物體C（可視為質點），已知圓弧軌道半徑R=0.9m．現將一質量m=4kg的小滑塊（可視為質點），由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上木板，并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行，最后恰好不從木板左端滑出．已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數μ1=0.25，物體C與木板上表面的動摩擦因數μ2=0.1．取g=10m/s2 ． 求：
（1）滑塊到達圓弧的B端時，軌道對它的支持力大小FN ．
（2）木板的長度l．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】將一個質量m=2kg的小球從高h=1m處水平拋出，空氣阻力忽略不計，取重力加速度g =l0m/s2。問：
(1)小球運動過程中動能是否增加？
(2)小球從拋出到落地，重力做了多少焦耳的功？
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【題目】如圖所示為多用表的不完整的示意圖，圖中還顯示出了表內的電源E1和表內的調零電阻R0 ． 被測電路由未知電阻Rx和電池E2串聯構成．
（1）現欲測阻值大約為一千多歐姆的未知電阻Rx的阻值，請完善以下測量步驟：
①甲、乙兩測試表筆中，甲表筆應是（填“紅”或“黑”）表筆；
②測電阻的倍率選擇“×100Ω”，將甲、乙兩表筆短接，調節調零電阻R0 ， 使表針指到表盤刻度的最右端；
③在測試表筆乙已接觸被測電路右端的前提下（見圖），測試表筆甲應接觸被測電路中的（填“a”或“b”）點；
④若測試表筆甲接觸的位置正確，此時表針恰好指在圖示的虛線位置，則被測電阻Rx的阻值為Ω．
（2）已知圖中電源E1的電動勢為4V，電源E2的電動勢為2V（不計其內阻）．若測電阻Rx時，測試表筆甲在a、b兩個觸點中連接了錯誤的觸點，那么，表針的電阻示數應為Ω．
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【題目】一個長螺線管中通有電流，把一個帶電粒子沿管軸線射入管中，不計重力，粒子將在管中（ ）
A.做勻速直線運動B.沿軸線來回運動
C.做勻加速直線運動D.做圓周運動
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【題目】如圖所示，多匝電感線圈L的電阻和電池內阻都忽略不計，兩個電阻的阻值都是R ， 電鍵S原來打開，電流
， 今合上電鍵將一電阻短路，于是線圈有自感電動勢產生，這電動勢 （ ）
A.有阻礙電流增大的作用，但電流最后還是增大到2I0
B.有阻礙電流的作用，最后電流總小于I0
C.有阻礙電流增大的作用，因而電流I0保持不變
D.有阻礙電流的作用，最后電流由I0減少到零
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【題目】某同學為了驗證斷電自感現象，自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關S和電池組E ， 用導線將它們連接成如圖所示的電路．檢查電路后，閉合開關S ， 小燈泡發光；再斷開開關S ， 小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現象．雖然多次重復，仍未見老師演示時出現的小燈泡閃亮現象，他冥思苦想找不出原因．你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是( )
A.電源的內阻較大
B.小燈泡電阻偏大
C.線圈電阻偏大
D.線圈的自感系數較大
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【題目】“蛟龍號”深潛器在某次實驗中，從水面開始下潛到最后返回水面的10min內v﹣t圖象如圖所示，則（ ）
A.深潛器運動的最大加速度是 
m/s2
B.深潛器下潛的最大深度為6.0m
C.在3﹣5min內的平均速度大小為1.0m/s
D.深潛器在6﹣8min內處于失重狀態
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