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（6分）某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數為1,到第n次經過最低點所用的時間內為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d(讀數如圖).
(1)該單擺在擺動過程中的周期為             .
(2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g =                .
(3)從圖可知,擺球的直徑為               mm.

（2分）,

（2分）,30.30或30.35或30.40（2分）

略

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在某次“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質量m的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列點，我們選擇紙帶的依據是，且。上圖是一條已選出的紙帶，可知紙帶的端與重錘相連。已知相鄰記數點的時間間隔為0.02s,則打點計時器打下B點時，重錘的速度大小 v_B= m/s。從起點P到打下計數點B的過程中,重錘的重力勢能的減小量△E_p= J,此過程中重錘動能的增加量△E_k= J；此實驗結論是；實際的△E_k △E_p的原因是。(結果保留2位有有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器，下圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題：

（1）圖乙是_______（填“電磁”或“電火花”）打點計時器，電源采用的是_______________（填“交流4—6V”或“交流220V”）。
（2）在某次實驗中，物體拖動紙帶做加速直線運動，打

點計時器所使用的交流電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數點之間都有4個點未畫出。按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，實驗中用直尺量出各計數點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。則在打計數點1和4所對應的時刻，紙帶運動的瞬時速度分別為v₁=_________m/s，v₄=______

__m/s，從打計數點1到

打計數點4這段時間內，拖動紙帶運動的物體的平均加速度a=___________m/s²。（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

《驗證機械能守恒定律》的實驗采用重物自由下落的方法。
（1）用公式mv²/2=mgh，對紙帶上起點的要求是___________,為此目的，所選紙帶第一、二兩點間距應接近______________。
（2）若實驗中所用重錘的質量為m=1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重錘的速度v_B=_______，重錘的動能E_KB=_______，從開始下落起至B點時，重錘的重力勢能減小量是_________。

（3）根據紙帶算出相關各點的速度v，量出下落距離h，則以v₂/2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線是圖中中的_________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中
（1）有下列器材可供選用：電磁打點計時器、鐵架臺（帶鐵架）、帶鐵夾的重物、復寫紙、紙帶、秒表、導線、開關、天平，其中不必要的器材是                                   ；
缺少的器材是                                        。
（2）供選擇的重物有以下四個，應選擇（       ）

A．質量為100g的木球	B．質量為10g的砝碼
C．質量為200g的重錘	D．質量為10g的塑料球

（3）若實驗中所用重錘質量為m="1kg" ，打點紙帶如圖所示（O點為自由下落的起始點），打點時間間隔為0.02s，則記錄D點時，重錘的速度v_D= ，重錘動能E_KD= 。從開始下落起至D點，重錘的重力勢能減少量為 J，因此可得出的結論是。（結果均保留三位有效數字）

（4）根據紙帶算出相關各點的速度v，量出下落距離h，則以v²/2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖象應是下圖中的（）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）①下圖所示為氣墊導軌．導軌上的兩滑塊質量相等，兩滑塊上的擋光片寬度相同．現將氣墊導軌水平放置做“驗證動量守恒定律”實驗．實驗中用滑塊甲撞擊靜止在導軌上的滑塊乙，碰撞前滑塊乙處于靜止狀態．第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片，第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥．兩次實驗時滑塊甲碰前通過光電門計時裝置記錄的擋光片的擋光時間相等，碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計時裝置記錄的擋光片擋光時間分別為t₁，t₂．通過實驗驗證了這兩次碰撞都滿足動量守恒定律，則t₁，t₂的關系應為t₁ t₂（選填“>”、“<”或“=”）．

②大小相等的入射小球和被碰小球的質量均已知，利用右圖所示的裝置和器材
（選填“能”或“不能”）做“驗證動量定恒定律”的實驗，簡要說明理由：．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用打點計時器研究自由下落過程中的機械能守恒的實驗中，重物質量為m，量得紙帶上從0點(紙帶上打下的第一個點，初速為零)，到連續選取(即計數點之間沒有點)的計數點1、計數點2、計數點3…之間的距離分別為h1 h2 h3…打點計時器打點的周期為T，那么重物下落到打下第2個計數點時的瞬時速度可以由v2=" " 來計算。重物運動到打下第2個計數點時減小的重力勢能的表達式為________。
根據機械能守恒定律，在理論上應有物體動能的增加量物體重力勢能的減少量，而實際上動能的增加量物體重力勢能的減少量。（后兩空填等于、大于或者小于）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在利用自由落體運動《驗證機械能守恒定律》的實驗中，除鐵架臺、夾子、學生電源、紙帶和重物外，還需要下列器材中的                    (填序號）
A．秒表           B．刻度尺         C．天平          D．打點計時器
（2）在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，得到一條點跡清楚的紙帶如圖所示，把第一個點記作O，另選連續的4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量，C點到O的距離為S．并計算得到打C點時重物的速度為v，當地的重力加速度g，根據以上物理量，可知質量為m的重物由O點運動到C點的過程中，重物的重力勢能減少量等于                ，動能的增加量等于                    ．比較計算結果發現，這一過程中動能的增加量總是略小于重力勢能的減少量，其原因主要是                                。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某中學研究性學習小組利用甲圖實驗裝置，探究小車在一串鏈條作用下的運動規律，開始釋放鏈條時其下端離地面有一定高度，實驗操作準確規范，對清晰紙帶進行數據處理后，在坐標紙上作出鏈v-t圖象(圖乙)．

(1)觀察乙圖，請描述小車的運動情況及鏈條對應的狀態并求出BC段對應的平均速度為 m/s.
(2)若鏈條質量為0．20kg，則小車質量為 kg (結

果均保留兩位有效數字)

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