在“用單擺測定重力加速度”的實驗中。
（1）若測量出單擺擺長為l，用秒表記錄下單擺完成n次全振動所用的
時間t。重力加速度的表達式g = （用直接測量量表示）。
（2）某同學用最小刻度為1mm的刻度尺測量擺長。其中一次測量結果
如圖甲所示，懸點O與刻度尺零刻線對齊，圖中擺長讀數為
cm。
（3）為了減小實驗誤差，某同學用圖象法處理實驗數據。他通過改變擺長，測得了多組擺長l和對應的周期T。作出T 2-l圖象如圖乙所示。若圖線的斜率為k，由圖線可知重力加速度g = 。
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
| 2t |
| n-1 |
| 2t |
| n-1 |
| (n-1)2π2(2l+d) |
| 2t2 |
| (n-1)2π2(2l+d) |
| 2t2 |
| 4π2 |
| k |
| 4π2 |
| k |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中，已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°；在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時且記數為1，到第n次經過最低點所用的時間內為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長（從懸點到擺球的最上端）為L，再用游標卡尺測得擺球的直徑為d．| 2t |
| n-1 |
| 2t |
| n-1 |
| (n-1)2π2(2l+d) |
| 2t2 |
| (n-1)2π2(2l+d) |
| 2t2 |
| 4π2 |
| k |
| 4π2 |
| k |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中，已知單擺擺動過程中的擺角小于5°；在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時且記數為1，到第n次經過最低點所用的時間內為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長（從懸點到擺球的最上端）為L，再用游標卡尺測得擺球的直徑為d．π2(n-1)2(L+
| ||
| t2 |
π2(n-1)2(L+
| ||
| t2 |
| 4π2 |
| k |
| 4π2 |
| k |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、擺角太大了（擺角仍小于10°） | B、量擺長時從懸點量到球的最下端 | C、計算擺長時忘記把小球半徑加進去 | D、擺球不是在豎直平面內做簡諧振動，而是做圓錐擺運動 | E、計算周期時，將（n-1）次全振動誤記為n次全振動 |
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(2)他測得的g值偏小，可能的原因是( )
A．測擺線長度時拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，擺動中出現松動致使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表提前按下
D．實驗中誤將49次全振動數為50次
(Ⅱ)某同學研究加在“4 V 0．7 A”的小燈泡兩端的電壓和通過它的電流的關系，備有下列器材：
A．電動勢E=6 V的直流學生電源
B．量程為0—5 V的電壓表
C．量程為0—15 V的電壓表
D．量程為0—1 A的電流表
E．量程為0—3 A的電流表
F．阻值為0—1 kΩ的滑動變阻器
G．阻值為0—10 Ω的滑動變阻器
H．一個電鍵、導線若干
(1)將所選用器材連接成實驗所用的電路實物圖。
(2)依據所測數據畫出的I-U圖線如圖所示，說明I-U圖線變為曲線的理由：___________________
(3)若將該小燈泡接在電動勢為3．0 V，內阻為5．0 Ω的電池兩端，則小燈泡的實際功率為____________W。
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（2）98.11~98.19 （3）
