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【題目】如圖，將一個球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間，兩板與水平面夾角都是60°．現在使AB板固定，使AC板與水平面的夾角逐漸減小，則（　　）

A.球對AC板的壓力先增大后減小
B.球對AC板的壓力逐漸減小
C.球對AC板的壓力先減小后增大
D.球對AC板的壓力逐漸增大

【答案】A
【解析】解答：量擋板彈力的合力等于重力，大小方向都不變，AB擋板彈力的方向不變，改變AC擋板的彈力方向，根據三角形定則，（如圖）知AB擋板的彈力逐漸減小，AC擋板的彈力先減小后增大．根據牛頓第三定律，球對AC板的壓力先增大后減小，球對AB板的壓力不斷減小故A正確，BCD錯誤．
故選A．

分析：球受重力、兩個擋板的彈力處于平衡，當AB板固定，知AB板彈力的方向不變，兩彈力的合力豎直向上，大小為Mg ，改變AC板彈力的方向，根據三角形定則，判斷AB板、AC板對球彈力的變化．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩個物體從同一地點同時出發，沿同一方向做勻變速直線運動，若初速度不同，加速度相同，則在運動過程（）
A.a、b的速度之差保持不變
B.a、b的速度之差與時間成正比
C.a、b的位移之差與時間成正比
D.a、b的位移之差與時間的平方成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x是水平方向，y是豎直方向，曲線是一段小球做平拋運動的軌跡，O、A、B三點是平拋運動軌跡上的三點，則下列說法正確的是（）

A.小球從O點到A點運動的時間小于小球從A點到B點的運動時間
B.小球拋出點的坐標是（-5L，-L）
C.小球做平拋運動的初速度大小
D.小球經過A點時的速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為θ 的斜面上固定兩根足夠長的光滑平行金屬導軌，兩導軌相距為L，導軌處于垂直導軌平面斜向下、磁感應強度為B 的勻強磁場中，兩根金屬導軌電阻不計，下端連一阻值為R的電阻，一質量為m、電阻不計的金屬棒ab，垂直導軌放置，用跨過光滑定滑輪的細線與質量為M的物塊P 連接，連接a b棒的細線平行于導軌，如圖所示。現釋放金屬棒讓其由靜止開始沿軌道平面向上運動，ab 棒在運動過程中始終與導軌垂直，金屬棒與導軌接觸良好，并最終沿導軌勻速運動。就導軌光滑和粗糙兩種情況比較，當兩次物塊P下降的相同位移x（之前物塊P都勻速下降），則下列說法正確的是（）

A.兩次通過電阻R的電荷量相等
B.兩次導體棒ab重力做力不相同
C.若導體棒與導軌之間動摩擦因數是μ，導體棒做勻速運動的速度
D.若導軌光滑，則電阻R上產生的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究有固定轉動軸物體平衡條件的實驗中

（1）實驗開始前需要檢查力矩盤重心是否在轉軸處，描述檢查的操作過程.
（2）某同學采用50g的鉤碼，力矩盤平衡后如圖所示，彈簧秤讀數1.1N ，盤面中3個同心圓半徑分別是2cm、4cm、6cm ．填寫下表（g取9.8m/s2 ，答案精確到0.001Nm）：

順時針力矩	逆時針力矩
0.059Nm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是．
（2）本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（3）實驗中可減小誤差的措施有
A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B.兩個分力F1、F2間夾角應越大越好
C.拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結點O時，拉力要適當大些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于作用力與反作用力的說法正確的是（　　）

A.它們一定是同種性質的力B.它們的合力可能為0

C.它們可能作用在同一物體上D.它們的大小有時可以不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”發射升空后，與已經在軌運行的“天宮二號”成功對接形成組合體。假設組合體在距地面高度為h的圓形軌道上繞地球做勻速圓周運動，已知地球半徑為R ，地球表面重力加速度為g ，且不考慮地球自轉的影響。則組合體運動的線速度大小為，向心加速度大小為。

（2）如圖所示，打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置驗證機械能守恒定律。

①對于該實驗，下列操作中對減小實驗誤差有利的是。
A．重物選用質量和密度較大的金屬錘
B．兩限位孔在同一豎直面內上下對正
C．精確測量出重物的質量
D．用手托穩重物，接通電源后，撒手釋放重物
②某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50 Hz的交流電源上，按正確操作得到了一條完整的紙帶，由于紙帶較長，圖中有部分未畫出，如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點，其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度應從紙帶上計時點間的距離直接測出，利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有。
A．OA、AD和EG的長度 B．OC、BC和CD的長度
C．BD、CF和EG的長度 C．AC、BD和EG的長度

（3）某探究性學習小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內阻。其中電流表A1的內阻r1=1.0 kΩ，電阻R1=9.0 kΩ，為了方便讀數和作圖，給電池串聯一個R0=3.0 Ω的電阻。
①按圖示電路進行連接后，發現、和三條導線中，混進了一條內部斷開的導線。為了確定哪一條導線內部是斷開的，將電建S閉合，用多用電表的電壓擋先測量
a、間電壓，讀數不為零，再測量、間電壓，若讀數不為零，則一定是導線斷開；若讀數為零，則一定是導線斷開。

②排除故障后，該小組順利完成實驗。通過多次改變滑動變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數據，作出圖象如右圖。由I1–I2圖象得到的電池的電動勢E=V，內阻r=Ω。