如圖所示，在光滑水平面上有一質量為M的斜劈，其斜面傾角為α，一質量為m的物體放在其光滑斜面上，現用一水平力F推斜劈，恰使物體m與斜劈間無相對滑動，則斜劈對物塊m的彈力大小為
A. mgcosα B. 
C. 
D. 
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黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川省高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，兩根相距d=0.20m的平行金屬長導軌，固定在同一水平面內，并處于豎直方向的勻強磁場中，磁場的磁感應強度B=0.20T。導軌上面橫放著兩根金屬細桿，構成矩形回路，每根金屬細桿的電阻r=0.25Ω，回路中其余部分的電阻不計．已知兩金屬細桿在平行于導軌的拉力作用下，沿導軌朝相反方向勻速平移，速度大小都是v=5m/s 。不計導軌上的摩擦．
（1）求作用于每根金屬細桿的拉力的大小；
（2）求兩金屬桿在間距增加ΔL=0.40m的滑動過程中共產生的熱量．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆哈密地區第二中學高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質量關系為mB=2mA,規定向右為正方向,A、B兩球的動量均為6 kg· m/s,運動中兩球發生碰撞,碰撞后A球的動量增量為-4 kg·m/s,則 ( )
A. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
B. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10
C. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
D. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10
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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省黃岡市高三3月質量檢測理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，n匝矩形閉合導線框ABCD處于磁感應強度大小為B的水平勻強磁場中，線框面積為S，電阻不計．線框繞垂直于磁場的軸OO′以角速度ω勻速轉動，并與理想變壓器原線圈相連，變壓器副線圈接入一只額定電壓為U的燈泡，燈泡正常發光．從線圈通過中性面開始計時，下列說法正確的是
A. 圖示位置穿過線框的磁通量變化率最大
B. 燈泡中的電流方向每秒改變
次
C. 線框中產生感應電動勢的表達式為e＝nBSωsinωt
D. 變壓器原、副線圈匝數之比為
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：
(1)某同學準備了以下器材，其中多余的器材是______（選填序號）；
A．方木板 B．圖釘（幾個） C．白紙 D．天平 E．刻度尺 F．測力計（兩只）
G．橡皮條 H．細線套（兩個） I．鉛筆
(2)某同學根據實驗數據畫出力的圖示，如圖所示，圖上標出了F1、F2、F、F′四個力，其中______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的______和______都基本相同，說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證．
(3)同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_______（填字母代號）．
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要盡量靠近．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，建筑裝修中，工人用質量為m的磨石對斜壁進行打磨，當對磨石加豎直向上大小為F的推力時，磨石恰好沿斜壁向上勻速運動，已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數為μ，則磨石受到的摩擦力是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山東省菏澤市高二上學期期末學分認定考試物理B卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，一個質量為m=2.0×10﹣11kg，電荷量q=+1.0×10﹣5C的帶電微粒（重力忽略不計），從靜止開始經U1=100V電壓加速后，水平進入兩平行金屬板間的偏轉電場，偏轉電場的電壓U2=100V．金屬板長L=20cm，兩板間距d=10cm．求：
（1）微粒進入偏轉電場時的速度v0的大小；
（2）微粒射出偏轉電場時的偏轉角θ；
（3）若該勻強磁場的寬度為D=10cm，為使微粒不會由磁場右邊射出，該勻強磁場的磁感應強度B至少多大？
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省太原市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
選做題本題包含A、B 兩題，其中A 題較易，請任選一題作答。如兩題都做，按A 題計分。
A. 在傾角θ = 37°的固定斜面，一物塊以初速度v0 = 10m/s 從斜面底端A 沿粗糙斜面向上運動，如圖所示。已知物塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.5，取g=10m/s2，求
(1) 物塊向上運動時和返回向下運動時的加速度大小
(2) 物塊沿斜面上升的最大位移
(3) 物塊重新回到斜面底端A 時的速度大小。
B. 如圖為貨場使用的傳送帶模型。足夠長的傳送帶傾斜放置，與水平面的夾角為θ=37°，以大小為v = 4 m/s 的恒定速率從A 向B 轉動。一包貨物以v0 = 6 m/s 的初速度從A 端滑上傳送帶，若貨物與傳送帶間的動摩擦因數μ = 0.5，將貨物視為質點，求(取g = 10m/s2)
(1) 從滑上傳送帶開始到貨物的速度和傳送帶的速度相同所用的時間及這一過程中貨物發生的位移
(2) 從貨物滑上傳送帶到貨物再次滑回A 端的時間。
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科目：高中物理 來源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學質量檢測（一模）物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為驗證動能定理，某同學設計了如下實驗．
將一長直木板一端墊起，另一端側面裝一速度傳感器，斜面的傾角為θ，一滑塊與木板之間的動摩擦因數為μ，讓該滑塊由靜止從木板上h高處(從傳感器所在平面算起)自由滑下，測出滑塊通過傳感器時的速度v，(重力加速度為g)．
(1)為驗證動能定理成立，只需驗證h和v滿足函數關系式____________________________
即可． (用g、θ、μ表示)
(2)該實驗中，用游標卡尺測量遮光條的寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度為d=______mm，遮光條通過光電門時，顯示時間為t=0.002s，則物塊通過光電門時的瞬時速度v=______m/s．
(3)讓滑塊分別從不同高度無初速釋放，測出滑塊釋放的初位置到光電門所在平面的的高度h1、h2、h3…，讀出滑塊上遮光條每次通過光電門的時間，計算出遮光條每次通過光電門的速度v1、v2、v3…．某同學利用測量的數據繪制出了如圖丙所示的h-v2圖象，并測出該圖線的斜率為k，若該實驗中滑塊和木板之間的摩擦因數μ未知，則可求出μ=__________________．(僅用g、θ、k表示)
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