長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線一段固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球，開(kāi)始時(shí)，細(xì)線被拉直，并處于水平位置，球處在O點(diǎn)等高的A位置，如圖5—3—3所示，現(xiàn)將球由靜止釋放，它由A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過(guò)程中，重力的瞬時(shí)功率變化情況是（ ）
A．一直在增大
B．一直在減少
C．先增大后減少
D．先減少后增大
全能測(cè)控期末小狀元系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
（2009?西城區(qū)一模）如圖，光滑圓弧軌道與水平軌道平滑相連．在水平軌道上有一輕質(zhì)彈簧，右端固定在墻M上，左端連接一個(gè)質(zhì)量為2m的滑塊C．開(kāi)始C靜止在P點(diǎn)，彈簧正好為原長(zhǎng)．在水平軌道上方O處，用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球B，B球恰好與水平軌道相切于D點(diǎn)，并可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)．將質(zhì)量為m的滑塊A從距水平軌道3L高處由靜止釋放，之后與靜止在D點(diǎn)的小球B發(fā)生碰撞，碰撞前后速度發(fā)生交換．經(jīng)一段時(shí)間A與C相碰，碰撞時(shí)間極短，碰后粘在一起壓縮彈簧，彈簧最大壓縮量為| 1 | 3 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，豎直放置的圓弧軌道和水平軌道兩部分相連． 水平軌道的右側(cè)有一質(zhì)量為 2m 的滑塊C 與輕質(zhì)彈簧的一端相連，彈簧的另一端固定在豎直的墻M上，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，滑塊C靜止在P 點(diǎn)處；在水平軌道上方O 處，用長(zhǎng)為L(zhǎng) 的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為 m 的小球B，B 球恰好與水平軌道相切，并可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)．質(zhì)量為 m 的滑塊A 由圓弧軌道上靜止釋放，進(jìn)入水平軌道與小球B發(fā)生彈性碰撞． P 點(diǎn)左方的軌道光滑、右方粗糙，滑塊A、C 與PM 段的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，A、B、C 均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g．| 1 | 3 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線一段固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球，開(kāi)始時(shí)，細(xì)線被拉直，并處于水平位置，球處在O點(diǎn)等高的A位置，如圖5—3—3所示，現(xiàn)將球由靜止釋放，它由A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過(guò)程中，重力的瞬時(shí)功率變化情況是（ ）
A．一直在增大
B．一直在減少
C．先增大后減少
D．先減少后增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線一段固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球，開(kāi)始時(shí)，細(xì)線被拉直，并處于水平位置，球處在O點(diǎn)等高的A位置，如圖5—3—3所示，現(xiàn)將球由靜止釋放，它由A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過(guò)程中，重力的瞬時(shí)功率變化情況是（ ）
A．一直在增大
B．一直在減少
C．先增大后減少
D．先減少后增大
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