如圖所示，為一物體的v-t圖線，則由圖可知
A．第二個４s內位移為零
B．6～８s內速度增大，加速度不變
C．6s末加速度為０
D．１０s內位移為２０m
科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
（12分）如圖所示，一傾角為30°的光滑斜面與水平地面平滑連接，水平地面的動摩擦因數為0.25，前方距離斜面底端B點10m處有一個障礙物Q。現有一小孩從斜面上h=3m高處的A點由靜止開始滑下，不計小孩到斜面底端時受到的沖擊（即到達B點前后瞬間速度大小不變），取g=10m/s2，試回答下列問題：
（1）小孩到達斜面底端時的速度大小是多少？
（2）試通過計算判斷，小孩會不會碰到障礙物？
（3）接上述第（2）問，若不碰到障礙物，則小孩停在水平面上的位置距離障礙物有多遠？若會碰到障礙物，則為了安全，小孩從斜面上靜止開始下滑的高度不得超過多少？
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省如皋市高一上期中調研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態．則
A．B一定受到C的摩擦力
B．C一定受到水平面的摩擦力
C．水平面對C的支持力小于B、C的總重力
D．若將細繩剪斷，B物體依然靜止在斜面上，則水平面對C的摩擦力為零
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在物理學的發展歷程中，首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學發展的是
A．伽利略 B．亞里士多德 C．牛頓 D．愛因斯坦
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在利用方木板、彈簧測力計、橡皮條、細繩套等器材探究力的平行四邊形定則實驗中：
(1)下列做法中正確的是 。
A．用兩個彈簧測力計和只用一個彈簧測力計拉時，橡皮條的形變量可不相同
B．作分力和合力的圖示時，選的標度必須相同
C．拉彈簧測力計時，不能使彈簧測力計超出木板的邊界
D．用兩個彈簧測力計拉時，其間的夾角越大越好
(2)本實驗采用的科學方法是 。
A．理想實驗法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法
(3)如圖，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D點，使其伸長到E點，現保持A的讀數不變，當∠α由圖示位置減小時，欲使D點仍在E點位置保持不變，則可用的方法是 。
A．使B的讀數變大，β角變大?
B．使B的讀數變大，β角變小?
C．使B的讀數變小，β角變小?
D．使B的讀數變大，β角變大
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列與運動學相關的表述中，正確的是：
A．公交車通過某路牌過程中速度是瞬時速度
B．時間有方向，所以時間是矢量
C．在描述運動時，參考系的選擇是任意的，并假定它不動
D．路程和位移是兩個不同的物理量，在數值上不可能相等
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇淮安中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如果你站在超市的斜面式自動扶梯（無階梯，如圖所示）上隨扶梯勻速上行，則下列相關說法正確的是 （ ）
A、速度越快，人受到的合力越大
B、電梯對人的摩擦力大小與人的重力沿扶梯表面向下的分力大小相等
C、電梯對人的支持力與人的重力大小相等
D、電梯對人作用力的合力方向豎直向上
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇南京建鄴高級中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
在某路段相鄰較近的兩紅綠燈路口之間，一輛汽車在第一個路口從靜止開始以5m/s2的加速度做勻加速運動，行駛40m，立即以1.25 m/s2的加速度做勻減速直線運動，到達下一個路口時剛好停止，求：
（1）汽車從啟動到停止所用的時間；
（2）兩紅綠燈路口間的距離．
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科目：高中物理 來源：2016屆度廣東省清遠市高一第一學期期末教學質檢物理試卷（解析版） 題型：計算題
（6分）一汽車速度為10 m/s，下坡時以0.5m/s2的加速度沿直線加速行駛，求：
（1）10s末的速度； （2）20s通過的位移。
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