【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是
A.甲在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零
B.甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為6 m
C.乙在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零
D.乙在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為6 m
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【題目】如圖所示，水平傳送帶與水平軌道在B點平滑連接，傳送帶A、B間距L=2.0m，一半徑R=0.2m的豎直圓槽形光滑軌道與水平軌道相切于C點，水平軌道CD間的距離L=1．0m，在D點固定一豎直擋板。小物塊與傳送帶AB間的動摩擦因數
0．9，BC段光滑，CD段動摩擦因數為
。當傳送帶以v0=6m／s順時針勻速轉動時，將質量m=1kg的可視為質點的小物塊輕放在傳送帶左端A點，小物塊通過傳送帶、水平軌道、圓形軌道、水平軌道后與擋板碰撞，并原速率彈回，經水平軌道CD返回圓形軌道。已知小物塊從傳送帶滑到水平軌道時機械能不損失，重力加速度g=10m／s2。求：
(1)小物塊第一次滑到傳送帶B點時的速度大小；
(2)若小物塊第二次能沖上圓形軌道且能沿軌道運動而不會脫離軌道，求的取值范圍。
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【題目】用如圖所示的裝置探究加速度與力和質量的關系，帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定.
（1）如圖所示是一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離分別為1. 40cm、3. 55cm、6. 45cm、10. 15cm、14. 55cm、19. 70cm. 由紙帶數據計算可得小車的加速度大小a=______m/s2。（結果保留三位有效數字）
（2）以彈簧測力計的示數F為橫坐標，以加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖象可能正確的是______.
A. 
B. 
C. 
D. 
（3）若得出的a-F圖象的斜率為k，則小車的質量為______.
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【題目】從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球,經過時間t皮球落回地面,落地時皮球的速度大小為v2.已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比,重力加速度大小為g.下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的.你可能不會求解t,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性做出判斷.根據你的判斷,你認為t的合理表達式應為(重力加速度為g) ( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，A受到沿斜面向上的拉力F1和垂直于斜面的拉力F2作用，正在沿傾角為
斜面向下運動，斜面體B始終保持靜止不動。斜面體B受到地面的摩擦力向右，物塊A正在下滑時，則（ ）
A. 物塊與斜面動摩擦因數
B. 若只撤去F2，則B受到地面的摩擦力變小
C. 若同時撤去F1和F2，物塊A將可能勻速運動
D. 若只增大A的質量，物塊B受到地面的摩擦力將變大
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【題目】如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止狀態，則斜面體P此刻所受的外力的個數（ ）。
A.P可能受到三個力
B.P不是受到兩個力，就是受到四個力
C.P可能受到一個力
D.P一定受到兩個力
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【題目】卡丁車曾經風靡歐美，近年來國內許多兒童和年輕人興起玩室內卡丁車，小明和小華相約一起玩卡丁車。小明駕車以最大加速度
靜止啟動加速到最大速度v后勻速運動一段時間再以最大加速度
制動，直到停止;小華以最大加速度靜止啟動，加速到最大速度v后立即以加速度
制動，直到停止。已知小明和小華都是做直線運動，同時啟動同時停止，且兩人的位移之比為6:5，則下列說法正確的是（ ）
A.小華全程的平均速度為
B.小明全程的平均速度大于
C.
D.
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【題目】繩索套馬是內蒙古牧民的重要體育活動。某次活動中,套馬者騎在馬背上以速度
追趕提前釋放的烈馬,同時揮動質量為
的套馬圈,使套馬圈圍繞套馬者在水平面內做角速度為
、半徑為
的勻速圓周運動,追逐一段時間后套馬者和烈馬的距離
保持不變,待套馬圈運動到烈馬正后方時,套馬者松開套馬圈,最終成功套住烈馬。運動過程中,套馬者和烈馬行進路線平行,松手后套馬圈在空中的運動可視為平拋運動。下列說法正確的是
A. 套馬圈圍繞套馬者做圖示順時針的圓周運動
B. 套馬圈做平拋運動的時間為
C. 套馬圈做平拋運動的初速度為
D. 套馬者剛松手時,套馬圈的動能為
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【題目】某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端系上兩根細繩及繩套，用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結點拉到O點，如圖甲所示。
(1)如果沒有操作失誤，圖乙中F是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據實驗結果畫出的圖示，則圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是______．
(2)本實驗采用的科學方法是______．
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)在同一對比實驗的兩次操作中，O點位置______．（選填“可以”或“不可以”）變動．
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