一根套有細環的粗糙桿水平放置，帶正電的小球A通過絕緣細線系在細環上，另一帶正電的小球B固定在絕緣支架上，A球處于平衡狀態，如圖所示。現將B球稍向右移動，當A小球再次平衡（該過程A、B兩球一直在相同的水平面上）時，細環仍靜止在原位置，下列說法正確的是
A．細線對帶電小球A的拉力變大
B．細線對細環的拉力保持不變
C．細環所受的摩擦力變大
D. 粗糙桿對細環的支持力變大
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2012年度諾貝爾物理學獎授予了法國科學家塞爾日·阿羅什與美國科學家大衛·維因蘭德，以表彰他們獨立發明并發展測量和控制粒子個體、同時保持它們量子力學特性的方法。在物理學的發展過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步。下列表述符合物理學史實的是（ ）
| A．開普勒認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 |
| B．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現了他對電荷間相互作用力規律的研究 |
| C．法拉第發現了電磁感應現象，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯系的哲學思想是分不開的 |
| D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現象的研究 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
萬有引力定律的發現實現了物理學上第一次大統一“地上物理學”和“天上物理學”的統一。它表明天體運動和地面上物體的運動遵從相同的規律。牛頓在發現萬有引力定律的過程中將行星的橢圓軌道假想成圓軌道，另外還應用到了其他的規律和結論。以下的規律和結論沒有被用到的是（ ）
| A．牛頓第二定律 | B．牛頓第三定律 |
| C．開普勒的研究成果 | D．卡文迪許通過扭秤實驗得出的引力常數 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學中，科學家處理物理問題用到了多種思想與方法，根據你對物理學的學習，關于科學家的思想和貢獻，下列說法錯誤的是（ ）
| A．重心和交變電流有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想 |
| B．用質點來代替實際物體是采用了理想化模型的方法 |
| C．奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應，揭示了電和磁之間存在聯系 |
| D．牛頓首次提出“提出假說，數學推理，實驗驗證，合理外推”的科學推理方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．庫侖最早引出電場概念，并提出用電場線的方法來表示電場 |
| B．1911年，荷蘭科學家昂納斯在低溫實驗中意外發現：當溫度下降到-269℃時，水銀的電阻突然消失了，這就是超導現象 |
| C．半導體的電阻率隨溫度升高而增大 |
| D．法拉第通過油滴實驗測得了元電荷的電荷量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學發展的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是 ( )
| A．安培首先提出了磁場對運動電荷的作用力公式 |
| B．法拉第根據小磁針在通電導線周圍的偏轉發現了電流的磁效應 |
| C．楞次發現了電磁感應現象，并研究得出了判斷感應電流方向的方法——楞次定律 |
| D．法國物理學家庫侖利用扭秤實驗發現了電荷之間的相互作用規律——庫侖定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．兩個力的合力可能小于其中一個分力大小 |
| B．慣性是物體的固有屬性，速度越大慣性越大 |
| C．將一帶電粒子無初速度地放入電場中，在只受電場力的情況下，必定沿電場線運動 |
| D．法拉第最早發現了電流的磁效應 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是( )
| A．第谷通過對天體運動的長期觀察，發現了行星運動三定律 |
| B．牛頓認為力的真正效應總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動 |
| C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因 |
| D．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于狹義相對論兩個基本假設的說法，正確的是( )
| A．相對性原理只適用于力學規律，其他規律就不成立了 |
| B．伽利略相對性原理就是狹義相對性原理 |
| C．光速不變原理只是假設，沒有科學實驗依據 |
| D．光速不變原理是對伽利略變換的否定 |
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