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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，重力為40 N的物體與豎直墻壁間的動摩擦因數μ＝0.4，若用斜向上F＝50 N的推力托住物體，使物體處于平衡狀態，這時物體受到的摩擦力是______；要使物體勻速下滑，推力F的大小應變為______．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

10 N 43.5 N

物體處于平衡狀態，豎直方向的平衡方程為

，計算得物體受到的摩擦力是10N，要使物體勻速下滑，則

，

，計算得F=43.5N
故答案為：10N，43.5N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕質光滑滑輪兩側用輕繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止。已知A和B的質量分別為

，繩與水平方向的夾角為

），重力速度為g，則

A．物體B受到的摩擦力可能為零
B．物體B受到的摩擦力為

C．物體B對地面的壓力可能為零
D．物體B對地面的壓力為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平地面上有一質量為

的物體。當對物體施加一個與水平面成

的

的力的作用時，物體恰能在水平面上作勻速運動,求：物體與地面間的動摩擦因數是多少？(g取10

)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用力F把鐵塊壓在豎直墻上，此時重力為G的物體沿墻壁勻速下滑，若物體與墻壁之間的動摩擦因數為

，則物體所受摩擦力的大小為（）

A．

B．

C．G

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩木塊質量分別是m_A、m_B，與水平地面的摩擦因數分別為μ₁、μ₂，兩木塊放在水平面上，它們之間用細線相連，兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣。先后用相同的水平力F拉著A、B一起勻速運動，則μ₁、μ₂之比是（）

A．1：1 B．m_A：m_B
C．m_B：m_A D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

測定木塊與長木板之間的動摩擦因數時，采用如圖甲所示的裝置，圖中長木板水平固定．

（1）實驗過程中，電火花計時器應接在電壓為______V，頻率為50Hz的交流電源上；
（2）如圖乙為木塊在水平木板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出，從紙帶上測出x₁=7.22cm，x₂=15.52cm，則木塊加速度大小為a=______m/s²（保留兩位有效數字）；
（3）已知重力加速度為g，測得木塊的質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數μ的表達式為______；
（4）若實驗操作規范，數據處理方法得當，由此算得的動摩擦因數將比真實的動摩擦因數______（請填寫“偏大”、“偏小”或“相同”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知一只猴子做以速度10m/s勻速爬上竹竿，則它受到的摩擦力