【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 勻速圓周運動是一種勻變速運動
B. 物體做勻速圓周運動時所受的合外力不是恒力
C. 作勻速圓周運動的物體所受的合外力為零
D. 勻速圓周運動是一種勻速運動
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用“插針法”也可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率．如圖，實驗方法如下：
a、在白紙上做一直線l，并做出它的一條垂線AB；
b、將半圓柱形玻璃磚放在白紙上，它的直邊與直線l對齊，在紙上標記玻璃磚邊緣處的M、N兩點，在垂線AB上插兩個大頭針P1和P2；
c、在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針，取下玻璃磚，用幾何方法找出M、N的中點O，以O為圓心，
為半徑，做半圓形弧
，即可確定光線P1 P2通過半圓柱形玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率。
實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。
某同學用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi)，不管眼睛放在何處，都無法透過半圓柱形玻璃磚同時看到P1、P2的像，原因是_____________________________________。
該同學改進實驗后為了確定光線P1P2通過半圓柱形玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側(cè)，最少應插________ 枚大頭針。
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【題目】關于彈力和摩擦力，下列說法中錯誤的是
A. 彈力和摩擦力都是接觸力 B. 有摩擦力必有彈力
C. 有彈力必有摩擦力 D. 同一接觸面上的彈力和摩擦力一定相互垂直
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【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是（ ）
A. 牛頓、卡文迪許
B. 開普勒、卡文迪許
C. 牛頓、伽利略
D. 開普勒、伽利略
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩球的質(zhì)量相等，懸線一長一短，將兩球由圖示位置的同一水平面無初速度釋放，不計阻力，則對小球過最低點時的正確說法是( )
A. 甲球的動能與乙球的動能相等
B. 兩球受到線的拉力大小相等
C. 兩球的向心加速度大小相等
D. 相對同一參考面，兩球的機械能相等
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【題目】如圖所示，A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同，現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球，使之進入右側(cè)不同的豎直軌道：除去底部一小圓弧，A圖中的軌道是一段斜面，高度大于h；B圖中的軌道與A圖中軌道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C圖中的軌道是一個內(nèi)徑略大于小球直徑的管道，其上部為直管，下部為圓弧形，與斜面相連，管的高度大于h；D圖中的軌道是個半圓形軌道，其直徑等于h.如果不計任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失，小球進入右側(cè)軌道后能到達h高度的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學說可以解決的問題是 （ ）
A. 解釋α粒子散射現(xiàn)象
B. 用α粒子散射的實驗數(shù)據(jù)估算原子核的大小
C. 盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子
D. 盧瑟福通過α粒子散射實驗證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
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【題目】某探究學習小組的同學欲以下圖裝置中的滑塊為對象探究動能定理，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、天平、刻度尺、
導線、復寫紙、紙帶、細沙。當滑塊連接上
紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，
釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小
組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
（1）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是_____________，實驗時首先要做的步驟是_____________．
（2）在（1）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．則對滑塊，本實驗最終要探究的數(shù)學表達式為___________________（用題中的字母表示）．
（3）如果以合力對滑塊做的功W為縱軸，以_______（填v或v2）為橫軸，圖線就是一條直線（如圖），其斜率為_______（用題中的字母表示）
（4）如果實驗時所用滑塊質(zhì)量為M，沙及沙桶總質(zhì)量為m，讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導軌上加速運動，也可以用來探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機械能是否守恒。用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，則最終需驗證的數(shù)學表達式為______（用題中的字母表示）。
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