為了測量某電池的電動勢 E（約為3V）和內阻 r，可供選擇的器材如下：
A．電流表G1（2mA 100Ω） B．電流表G2（1mA 內阻未知）
C．電阻箱R1（0~999.9Ω） D．電阻箱R2（0~9999Ω）
E．滑動變阻器R3（0~10Ω 1A） F．滑動變阻器R4（0~1000Ω 10mA）
G．定值電阻R0（800Ω 0.1A） H．待測電池
I．導線、電鍵若干
（1）采用如圖甲所示的電路，測定電流表G2的內阻，得到電流表G1的示數I1、電流表G2的示數I2如下表所示：
I1（mA） | 0.40 | 0.81 | 1.20 | 1.59 | 2.00 |
I2（mA） | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
根據測量數據，請在圖乙坐標系中描點作出I1—I2圖線。由圖得到電流表G2的內阻等于_________Ω。
（2）在現有器材的條件下，測量該電池電動勢和內阻，采用如圖丙所示的電路，圖中滑動變阻器①應該選用_________，電阻箱②選________（均填寫器材代號）。
（3）根據圖丙所示電路，請在圖丁中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接。
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天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
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科目：高中物理 來源：2013屆四川省成都市高新區高三2月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
小明同學為測某一遙控電動小車的有關數據，進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖所示安裝；
③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉電動小車的電源，待電動小車靜止時再關閉打點計時器（設電動小車在整個過程中所受的阻力恒定）。
在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡記錄了小車停止之前的運動情況，如圖所示。
請分析紙帶數據，回答下列問題：
①該電動小車運動的最大速度為 m/s；
②該電動小車關閉電源后的加速度大小為 m/s2；
(以上各空均保留兩位有效數字)
(2)某學校課題研究小組收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電路元件。現從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻RV 約為4.0kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1 約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2 約為50Ω）
D．滑動變阻器R1（0～40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
F．開關S一只、導線若干
（1）為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應的器材（電源用待測的鋰電池）均標在圖上，其他成員發現他在器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？
_______________________________。
（2）在實際操作過程中，發現滑動變阻器R1、電流表A1和A2均已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r。
①請你在方框中畫出實驗電路圖（標注所用器材符號）
②為了便于分析，一般采用線性圖象(y=kx+b)處理數據，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式： 
_________。( 寫出
）
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年四川省成都市高新區高三2月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學為測某一遙控電動小車的有關數據，進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖所示安裝；
③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉電動小車的電源，待電動小車靜止時再關閉打點計時器（設電動小車在整個過程中所受的阻力恒定）。
在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡記錄了小車停止之前的運動情況，如圖所示。
請分析紙帶數據，回答下列問題：
①該電動小車運動的最大速度為 m/s；
②該電動小車關閉電源后的加速度大小為 m/s2；
(以上各空均保留兩位有效數字)
(2)某學校課題研究小組收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電路元件。現從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻RV 約為4.0kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1 約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2 約為50Ω）
D．滑動變阻器R1（0～40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
F．開關S一只、導線若干
（1）為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應的器材（電源用待測的鋰電池）均標在圖上，其他成員發現他在器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？
_______________________________。
（2）在實際操作過程中，發現滑動變阻器R1、電流表A1和A2均已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r。
①請你在方框中畫出實驗電路圖（標注所用器材符號）
②為了便于分析，一般采用線性圖象(y=kx+b)處理數據，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式： 
_________。( 寫出
）
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科目：高中物理 來源：唐山一中2010高考模擬試卷（三）理科綜合 題型：實驗題
聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學將一個土豆
做成“水果電池”。 同學們通過查閱資料知道這種水果的電動
勢大約1V左右,又用量程為0～3V、內阻約50kΩ的伏特表測
其兩極時讀數為0.96V。可是當他們將四個這樣的水果電池串
起來給標為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發光。檢
查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表直接測量其電壓確實
能達到3V多。
(1)據你分析,出現這種現象的原因應當是： （不要求寫分析、推導過程）。
（2）為了能盡可能準確測定“水果電池”的電動勢和內阻,若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A1（量程為0～0.6A ，內阻為1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內阻為800Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內阻未知）
D．滑動變阻器R1 （最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．變阻箱（0～9999Ω）
①實驗中應選擇的器材是________ (填器材前的字母代號)。
②在方框中畫出應采用的電路。
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科目：高中物理 來源： 題型：
聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學將一個土豆
做成“水果電池”。 同學們通過查閱資料知道這種水果的電動
勢大約1V左右,又用量程為0～3V、內阻約50kΩ的伏特表測
其兩極時讀數為0.96V。可是當他們將四個這樣的水果電池串
起來給標為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發光。檢
查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表直接測量其電壓確實
能達到3V多。
(1)據你分析,出現這種現象的原因應當是： （不要求寫分析、推導過程）。
（2）為了能盡可能準確測定“水果電池”的電動勢和內阻,若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A1（量程為0～0.6A ，內阻為1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內阻為800Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內阻未知）
D．滑動變阻器R1 （最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．變阻箱（0～9999Ω）
①實驗中應選擇的器材是________ (填器材前的字母代號)。
②在方框中畫出應采用的電路。
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