Question

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖1中己有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和

交流

電源（填“交流”或“直流”）
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力，則下列操作正確的是

D

．
A．放開(kāi)小車(chē)，能夠自由下滑即可
B．放開(kāi)小車(chē)，能夠勻速下滑即可
C．放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠自由下滑即可
D．放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠勻速下滑即可
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的

GK

部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)圖2所示的紙帶回答）．

Answer 1

分析：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是交流電源
（2）平衡摩擦力的時(shí)候，小車(chē)要掛上紙帶，且平衡掉摩擦力的標(biāo)志是，放開(kāi)手，輕推小車(chē)小車(chē)能勻速運(yùn)動(dòng)
（3）我們測(cè)量小車(chē)的速度，是指的勻速時(shí)候的速度，由紙帶的點(diǎn)分布可看出該選用哪段

解答：解：
（1）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理，無(wú)論是那種大點(diǎn)計(jì)時(shí)器，都需要用交流電，故應(yīng)用交流電源
（2）在平衡摩擦力的時(shí)候，需要把紙帶也掛在小車(chē)上，也就是我們不僅僅平衡掉小車(chē)受到的摩擦力，還需要平衡由紙帶造成的摩擦阻力，故正確的操作是D
（3）我們要驗(yàn)證的是“合力的功和物體速度變化關(guān)系”，小車(chē)的初速度為零，故需要知道做功完畢的末速度，此后小車(chē)做的勻速運(yùn)動(dòng)，故應(yīng)測(cè)紙帶上的勻速運(yùn)動(dòng)部分，由紙帶的間距可知，間距均勻的為勻速運(yùn)動(dòng)部分，故應(yīng)測(cè)量GK部分．
故答案為：（1）交流；（2）D；（3）GK；

點(diǎn)評(píng)：這是對(duì)基本器材，原理和操作的考察，其中易錯(cuò)的是第3問(wèn)，關(guān)于選取哪部分紙帶，需要明確其原因．