【題目】從空中以一定的水平速度拋出一小球，經t時間落地，落地速度與水平方向的夾角為θ，如圖所示．不計空氣阻力，重力加速度為g．下列說法正確的是（ ）
A. 小球水平拋出時的初速度大小為
B. 小球在t時間內的位移方向與水平方向的夾角為2θ
C. 若小球初速度增大，則平拋運動的時間變長
D. 若小球初速度增大，則θ減小
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態, 
，所掛的砝碼和托盤的總質量為0.6kg，彈簧秤讀數為3N，滑輪摩擦不計。若輕輕取走盤及盤中全部的砝碼，下列說法正確的是（ ）
A. 彈簧測力計讀數不變
B. A受到桌面的摩擦力不變
C. A可能向左運動
D. 砝碼被全部取走后，A對桌面的摩擦力大小為3N
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【題目】下列說法正確的是
A.木塊放在桌面上受到向上的彈力是由于木塊發生微小的形變產生的
B.相對運動的物體間一定有滑動摩擦力存在
C.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在
D.線能織成布，靠的是紗線之間的靜摩擦力作用
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【題目】如圖所示，上表面光滑的半圓柱體放在水平面上，小物塊從靠近半圓柱體頂點O的A點，在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點，此過程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止狀態．下列說法中正確的是：
A. 半圓柱體對小物塊的支持力變大
B. 外力F先變小后變大
C. 地面對半圓柱體的摩擦力先變大后變小
D. 地面對半圓柱體的支持力變大
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【題目】某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗。圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車的拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。
（1）圖乙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為______m/s，小車的加速度大小為______m/s2。（結果均保留兩位有效數字）
（2）在“探究加速度a與質量m的關系”時，某同學按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖所示）。請繼續幫助該同學作出坐標系中的圖象。
（3）在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖丙，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因。答：_________________。
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【題目】某同學“驗證動量守恒定律”的裝置如圖所示，滑塊A、B上方固定遮光條，C、D為光電門。
（1）請將實驗步驟補充完整：
a．用天平分別測出滑塊A、B的質量mA、mB。
b．調整氣墊導軌，使導軌處于________。
c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用細繩固定，靜止放置在氣墊導軌上。
d．剪斷細繩，讀取A、B分別到通過C、D的運動時間t1和t2。
（2）實驗中還應測量的物理量及其符號是________；
（3）利用上述測量的實驗數據，驗證動量守恒定律的表達式是________；
（4）該同學發現A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等，產生誤差的原因________（答出一條即可）。
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【題目】如圖所示用輕繩跨過定滑輪連接A、C兩物塊．A、B間及A與桌面間的動摩擦因數都為μ．繩子與滑輪間的摩擦不計，A、B、C三物塊的質量分別為M、m和
，當地的重力加速度為g．若三者都處于靜止狀態，則可以定（ ）
A. 物塊A對B有向左摩擦力
B. 物塊A對B有向右摩擦力
C. A與桌面間的摩擦力大小為
D. A與桌面間的摩擦力大小為
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