【題目】要使兩物體間的萬有引力減小到原來的
，下列辦法可采用的是（ ）
A. 使兩物體的質量各減小一半，距離不變
B. 使其中一個物體的質量減小到原來的
，距離不變
C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍，質量不變
D. 使兩物體間的距離和質量都減為原來的
倍
提分百分百檢測卷系列答案
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】等離子氣流（由高溫高壓的等電量的正負離子組成）由左方連續以v0射入P1和P2兩板間的勻強磁場中，ab直導線與P1、P2相連接，線圈A與直導線cd連接．線圈A內有隨圖乙所示的變化磁場，且磁場B的正方向規定為向左，如圖甲所示，則下列敘述正確的是（ ）
A. 0～1s內ab、cd導線互相排斥
B. 1～2s內ab、cd導線互相吸引
C. 2～3s內ab、cd導線互相吸引
D. 3～4s內ab、cd導線互相排斥
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組探究合外力做功和動能變化的關系，他們將寬度一定的擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過A、B位置時的遮光時間，小車中可以放置砝碼．
（1）實驗主要步驟如下：
①實驗前應將木板左端略微抬高，使小車通過兩光電門的遮光時間相等，這樣做的目的是 _________；
②用長度測量工具游標卡尺測量擋光片寬度為d，再用刻度尺量得A、B之間的距離為L；
③將小車停在C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細線拉動下運動，記錄此時小車（含擋光片及車中砝碼）的質量為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質量為m，小車通過A、B的遮光時間分別為t1、t2，已知重力加速度為g，則可以得到A至B過程中小車的合外力做功為 ______ ，小車的動能變化量為 ______ （用相應的字母m、M、t1、t2、L、d表示）；
④在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼，重復③的操作．
（2）為了實驗能達到預期效果，步驟③中M、m應滿足的條件是 ______ ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩根相互平行的金屬導軌水平放置于如圖所示的勻強磁場中，在導軌上與導軌接觸良好的導體棒AB和CD可以自由滑動。當AB在外力F作用下向右運動時，下列說法中正確的是( )
A. 導體棒CD內有電流通過，方向是D→C
B. 導體棒CD內有電流通過，方向是C→D
C. 磁場對導體棒CD的作用力向左
D. 磁場對導體棒AB的作用力向右
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個大人跟一個小孩站在水平地面上手拉手比力氣，結果大人把小孩拉過來了。對這個過程中作用于雙方的力的關系，，正確的說法是
A. 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B. 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力小
C. 大人拉小孩的力 與小孩 拉大人的力一定相等
D. 地面對大人的最大靜摩擦力一定比地面對小孩的最大靜摩擦力大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】對兩個大小不等的共點力進行合成，則( )
A. 合力一定大于每個分力
B. 合力可能同時垂直于兩個分力
C. 合力的方向可能與一個分力的方向相反
D. 兩個分力的夾角在0°到180° 之間變化時，夾角越小，合力越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗．實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一個鉤碼均記下對應的彈簧的長度x，數據記錄如下表所示．
(1)根據表中數據在圖中作出F-x圖線___________；
(2)由此圖線可得，該彈簧勁度系數k=___________ N/m：
(3)圖線與x軸的交點坐標大于L0的原因是_______________．
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