如圖所示，一機(jī)械波由介質(zhì)Ⅰ射入介質(zhì)Ⅱ，在界面MN上發(fā)生偏折．下列說(shuō)法正確的是( )．
A．波在介質(zhì)Ⅰ中傳播的速度大
B．波在介質(zhì)Ⅱ中傳播的速度大
C．波在介質(zhì)Ⅰ中和介質(zhì)Ⅱ中傳播的速度之比為
D．波在介質(zhì)Ⅱ中和介質(zhì)Ⅰ中傳播的速度之比為
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于波長(zhǎng)，下列說(shuō)法中正確的是( )．
A．在一個(gè)周期內(nèi)，沿著波的傳播方向，振動(dòng)在介質(zhì)中傳播的距離是一個(gè)波長(zhǎng)
B．兩個(gè)相鄰的、在振動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)方向總是相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離是一個(gè)波長(zhǎng)
C．一個(gè)周期內(nèi)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)通過的路程是一個(gè)波長(zhǎng)
D．兩個(gè)相鄰的波峰間的距離是一個(gè)波長(zhǎng)
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：機(jī)械波的形成和傳播1（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題
如圖所示，是某繩波形成過程的示意圖，質(zhì)點(diǎn)1在外力作用下垂直直線方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)2、3、4……各個(gè)質(zhì)點(diǎn)依次上下振動(dòng)，把振動(dòng)從繩的左端傳到右端．已知t＝0時(shí)，質(zhì)點(diǎn)1開始向上運(yùn)動(dòng)，t＝
時(shí)，1質(zhì)點(diǎn)到達(dá)最上方，5質(zhì)點(diǎn)開始向上運(yùn)動(dòng)，問：
(1)t＝
時(shí)，質(zhì)點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)方向)如何？
(2)t＝
時(shí)，質(zhì)點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？
(3)t＝T時(shí)，質(zhì)點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：時(shí)間、長(zhǎng)度的相對(duì)性1（解析版） 題型：計(jì)算題
鐵路旁邊面對(duì)鐵路有一張宣傳畫，是邊長(zhǎng)為5 m的正方形，一高速列車以2×108 m/s的速度接近此宣傳畫，在司機(jī)看來(lái)，這張宣傳畫是什么樣子的？
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：時(shí)間、長(zhǎng)度的相對(duì)性1（解析版） 題型：選擇題
用相對(duì)論的觀點(diǎn)判斷下列說(shuō)法正確的是( )．
A．時(shí)間和空間都是絕對(duì)的，在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長(zhǎng)度總不會(huì)改變
B．在地面上的人看來(lái)，以108 m/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變快，但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘可能是準(zhǔn)確的
C．在地面上的人看來(lái)，以108 m/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄，而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來(lái)比飛船中的人扁一些
D．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度u?c時(shí)，“時(shí)間延緩”和“長(zhǎng)度收縮”效果可忽略不計(jì)
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射1（解析版） 題型：計(jì)算題
一列聲波在空氣中的波長(zhǎng)為34 cm，傳播速度為340 m/s，這列聲波傳入另一介質(zhì)時(shí)，波長(zhǎng)變?yōu)?/span>68 cm，它在這種介質(zhì)中的傳播速度是多少？該聲波在空氣中與介質(zhì)中的頻率各是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射1（解析版） 題型：選擇題
夏天聽到雷聲隆隆不絕，是由于( )．
A．聲波在云層多次反射造成的
B．聲波透進(jìn)云層發(fā)生折射造成的
C．云層之間發(fā)生多次放電造成的
D．以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：學(xué)生實(shí)驗(yàn) 用單擺測(cè)定重力加速度（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入了航天時(shí)代，一個(gè)由三個(gè)高中學(xué)生組成的航天興趣小組正乘外星科學(xué)考察飛船前往X星球，準(zhǔn)備用攜帶的下列器材測(cè)量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：
A．鉤碼一盒，質(zhì)量未知且各鉤碼質(zhì)量不等
B．重錘一個(gè)，質(zhì)量未知
C．帶孔金屬小球一個(gè)，直徑已知為d
D．太陽(yáng)能電池板一塊，輸出直流電壓可滿足任何要求
E．無(wú)彈性的絲線若干根
F．導(dǎo)線，開關(guān)若干
G．刻度尺1把
H．測(cè)力計(jì)1個(gè)
I．天平1臺(tái)(含砝碼1盒)
J．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器1臺(tái)(含復(fù)寫紙片、紙帶)
K．電子秒表1個(gè)
L．帶有光控計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)平板一塊，在平板兩端各有一個(gè)光控門，同時(shí)還配有其專用的直流電源、導(dǎo)線、開關(guān)、重錘線、滑塊，該器材可用來(lái)測(cè)量物體從一個(gè)光控門運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)光控門的時(shí)間
M．支架：能滿足實(shí)驗(yàn)所需的固定作用
到達(dá)X星球后，三個(gè)學(xué)生從以上器材中選擇各自所需的器材(同一器材可以重復(fù)選用)，用不同的方法各自獨(dú)立地測(cè)出了重力加速度g的值．
現(xiàn)請(qǐng)你完成他們所做的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：
(1)選用的器材有________________________________________．
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)明扼要)：__ __
實(shí)驗(yàn)二：
(1)選用的器材有_________________________________
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)明扼要)：___________________________
實(shí)驗(yàn)三：
(1)選用的器材有__________________________________________
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)明扼要)：________________________________
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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：光的衍射與偏振 激光1（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題
如圖所示，在柏油馬路和湖面上常常遇到耀眼的炫光，它使人的視覺疲勞．這些天然的炫光往往是光滑表面反射而來(lái)的鏡式反射光和從表面反射的漫反射光重疊的結(jié)果，漫反射光是非偏振光，而鏡式反射光一般是部分偏振光．由于它們是從水平面上反射的，光線的入射面是垂直的，所以反射光含有大量振動(dòng)在水平方向的偏振光．要想消除這種炫光，只要將光線中的水平振動(dòng)成分減弱些就可以了．同理，要想消除從豎直面反射來(lái)的炫光，如玻璃窗反射來(lái)的炫光，所用偏振軸應(yīng)取水平方向．請(qǐng)回答下列兩個(gè)問題：
(1)某些特定環(huán)境下照相時(shí)，常在照相機(jī)鏡頭前裝一片偏振濾光片使影像清晰，這是利用什么原理？
(2)市場(chǎng)上有一種太陽(yáng)鏡，它的鏡片是偏振片，為什么不用普通的帶色玻璃片而用偏振片？安裝鏡片時(shí)它的透振方向應(yīng)該沿什么方向？
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