【題目】如圖所示，ABCDEF是在勻強電場中畫出的一個正六邊形，該六邊形所在平面與電場線（圖中沒有畫出）平行，已知正六邊形的邊長為2cm，將一電荷量為1.0×10-8C的正點電荷從B點移動到C點克服電場力做功為2.0×10-8J，將該點電荷從B點移動到A點，電場力做的功為2.0×10—8J，設B點電勢為零。由上述信息通過計算能確定的是
A. 電場強度的大小
B. 過A點的等勢線
C. 勻強電場的場強方向為由C指向F
D. 將該點電荷沿直線BF由B點移到F點動能的變化量
名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案
全程金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】以下說法正確的是__________。
A.一定質量理想氣體等壓膨脹過程中一定從外界吸收熱量
B.浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現(xiàn)
C.兩個分子之間的距離越大，它們之間的分子力越小，分子勢能越大
D.自然界凡是符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生
E.氣體的擴散總是沿著分子熱運動無序性增大的方向進行
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為傾斜放置的氣墊導軌，用來驗證機械能守恒定律。已知滑塊的質量為m，滑塊上遮光條的寬度為d，重力加速度為g。現(xiàn)將滑塊由靜止釋放，兩個光電門G1和G2分別記錄了遮光條通過光電門的時間t1和t2，則滑塊通過兩個光電門過程中的動能變化△Ek=_________，通過兩個光電門過程中重力勢能的變化△Ep=_____________(用圖中所標符號表示)。若兩者在實驗誤差允許范圍內相等，則滑塊在下滑過程中機械能守恒。若實驗中滑塊以初速度v0下滑，則上述方法___________(選填“能”或“不能”)驗證機械能守恒。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量為 m 的帶電小球在 a 點水平射入豎直向上的勻強電場中，運動軌跡如圖所示，則正確的說法是
A. 小球帶正電
B. 小球在 b 點的加速度大于在a點的加速度
C. 小球的電勢能增大
D. 在相等的時間間隔內重力做的功相等
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】【加試題】如圖所示，間距為L、光滑的足夠長的金屬導軌(金屬導軌的電阻不計)所在斜面傾角為
，兩根同材料、長度均為L、橫截面均為圓形的金屬棒 CD、PQ放在斜面導軌上，已知CD棒的質量為
、電阻為R，PQ棒的圓截面的半徑是CD棒圓截面的2倍．磁感應強度為B的勻強磁場垂直于導軌所在平面向上，兩根勁度系數(shù)均為
、相同的彈簧一端固定在導軌的下端，另一端連著金屬棒CD．開始時金屬棒CD靜止，現(xiàn)用一恒力平行于導軌所在平面向上拉金屬棒PQ，使金屬棒PQ由靜止開始運動，當金屬棒PQ達到穩(wěn)定時，彈簧的形變量與開始時相同．已知金屬棒PQ開始運動到穩(wěn)定的過程中通過CD棒的電荷量為q，此過程可以認為CD棒緩慢地移動，已知題設物理量符合
的關系式，求此過程中(要求結果均用
來表示)：
（1）CD棒移動的距離；
（2）PQ棒移動的距離；
（3）恒力所做的功．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用圖甲裝置可用來探究動能定理和探究物體的加速度與合外力、質量的關系等實驗。某實驗小組利用該 裝置來探究物體的加速度與合外力、質量的關系，其AB是水平桌面，CD是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出），間距為s。小車上固定著擋光片M，測得擋光片M的寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，與兩個光電門各自連接的計時器顯示擋光片M的擋光時間分別為t1和t2。
(1)用游標卡尺測出遮光條的寬度d，示數(shù)如圖丙所示，則d=_____cm。
(2)該實驗中，在改變小車的質量M或鉤碼的總質量m時，需要保持M遠大于m，這樣做的目的是______.
(3)某位同學經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù)，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關系圖像。
(4)由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是____。
(5)若用該裝置來“探究合外力對物體做功與物體動能變化的關系”：他們進行了如下的一些操作或步驟，其中需要且正確的是（_______）
A．利用天平測出小車的質量為200g和一組鉤碼的質量：5g、10g、40g、50g；
B．平衡小車所受的阻力：不掛鉤碼，用小墊塊調整木板左端的高度，接通打點計時器的電源，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點；
C．他們挑選了一個質量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上，打開電磁打點計時器的電源，釋放小車，打出一條紙帶；
D．再在小車里放上30g的砝碼，接著該組同學又重復了步驟B、C一次。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“用DIS測定電源的電動勢和內阻”的實驗時用如圖A.所示的電路，其中定值電阻阻值R1=0.5 Ω。
（1）圖A.中B為____傳感器，滑動變阻器R在實驗中起_____的作用；
（2）實驗測得的路端電壓U相應電流I的擬合曲線如圖B.所示，由此得到電源電動勢E=_______V，內阻r=______Ω；
（3）該實驗中應該選用下例哪個規(guī)格的滑動變阻器（______）（下列是滑動變阻器銘牌上的規(guī)格參數(shù)）
A.50Ω，2A B.20Ω，0.5A
C.20Ω，1A D.20Ω，2A
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】節(jié)能的LED燈越來越普及，而驅動LED發(fā)光需要恒流源。如圖所示，電路中的電壓表、電流表都是理想電表，電源是一個恒流源（該恒流源輸出的電流大小方向都不變），在改變R2的過程中，電壓表的讀數(shù)為U，電流表A的讀數(shù)為I，電流表A1的讀數(shù)為I1，電流表A2的讀數(shù)為I2，它們的變化量的絕對值分別為ΔU、ΔI、ΔI1、ΔI2，以下說法正確的是( ）
A. 
， 
B. 
C. 
D. 當R2= R1時，滑動變阻器R2消耗的電功率最大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組要描繪小燈泡（2.5V 0.5W）的伏安特性曲線，實驗室提供以下器材可供選擇：
A．直流電源3V（內阻不計）
B．直流電流表0300mA（內阻約為5Ω））
C．直流電流表0600mA（內阻約為1Ω）
D．直流電流表03V（內阻約為3kΩ）
E．滑動變阻器0100Ω（允許通過的最大電流為0.5A）
F．滑動變阻器010Ω（允許通過的最大電流為2A）
G．導線和開關
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量。
（1）實驗中電流表應選用______，滑動變阻器應選用_____。（填器材前的字母標號）
（2）圖中已將可能用到的儀器畫出，請根據(jù)實驗要求，將圖中各器材連接成完整的電路________。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)．作出的小燈泡I－U圖線如圖所示。由此可知，當電壓為1.5V時，小燈泡的燈絲電阻為_____Ω（結果保留兩位有效數(shù)字〉。
（4）如果將該小燈泡直接與電動勢為2V、內阻為10Ω的電池連接，此時小燈泡的功率為_____W（結果保留兩位有效數(shù)字）。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
