Question

【題目】小張同學在做“探究共點力合成的規律”實驗時，主要步驟如下：

①在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩套；

③用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，橡皮條和繩的結點到達某一位置O，記下O點的位置及兩個彈簧測力計的示數F1和F2；

④按選好的標度，分別作出F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出對角線F，如圖所示；⑤只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條，使其與兩個彈簧測力計共同作用效果相同，讀出彈簧測力計的示數F＇，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F＇的圖示；

⑥通過比較，得出結論．

（1）上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是_____遺漏的內容是____

（2）步驟⑤中“使其與兩個彈簧測力計共同作用效果相同”，其中“效果相同”的含義是_____（選填字母代號）

A．橡皮條拉伸長度相同

B．橡皮條拉伸方向相同

C．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

（3）關于此實驗，下列說法中正確的是_____

A．兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條時，它們的夾角必須等于90，以便算出合力大小

B．在實驗中，彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行，且讀數時視線要正對彈簧測力計刻度

C．所用的細繩長度越短，實驗誤差越小

D．在確定細繩的方向時，用鉛筆沿著細繩直接畫線以確定細繩的方向

（4）在步驟⑥中應比較____和_____的大小和方向，然后得出結論．

Answer 1

【答案】 ③ 同時記錄兩個細繩的方向 C B F F’

【解析】（1）上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是③遺漏的內容是同時記錄兩個細繩的方向

（2）“使其與兩個彈簧測力計共同作用效果相同” 其中“效果相同”的含義是：將橡皮條沿相同方向拉到相同長度，這樣能確保兩個彈簧拉的合力與一個彈簧拉的效果相同。

（3）A．兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條時，對它們之間夾角的大小沒有要求，故A錯；

B．在實驗中，彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行，且讀數時視線要正對彈簧測力計刻度，故B正確；

C．在做本實驗時，所用的繩子稍微長一點，可以減少實驗誤差，故C錯誤

D．在確定細繩的方向時，應該在線的方向點兩個點，然后借助于刻度尺畫線，故D錯

（4）在步驟⑥中應比較F和的大小和方向，然后得出結論