【題目】在塔頂上將一物體豎直向上拋出，拋出點為A，物體上升的最大高度為20m．不計空氣阻力，設塔足夠高．則物體位移大小為10m時，物體通過的路程可能是（ ）
A.10 m
B.20 m
C.30 m
D.50 m
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學的發展歷程中，下面哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發展．（ ）
A.亞里士多德
B.愛因斯坦
C.伽利略
D.牛頓
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【題目】某同學設計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質量M的關系實驗。下圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。
若保持砂和砂桶質量m不變，改變小車質量M，分別得到小車加速度a與質量M及對應的
數據如下表所示。
（1）根據表中數據，為直觀反映F不變時a與M的關系，請在下圖所示的方格坐標紙中選擇恰當的物理量建立坐標系，并作出圖線。
（2）從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質量M之間存在的關系是_________。
（3）某同學在探究a與F的關系時，把砂和砂桶的總重力當作小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點的原因是 _______，圖線上部彎曲的原因是 _____。
（4）在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做 __________法。
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【題目】如圖所示，MNPQ為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，圓軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個端點，ACB為圓弧。一個質量為m、電荷量為-q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進入半圓軌道。不計空氣阻力及一切能量損失，關于帶電小球的運動情況，下列說法正確的是
A．小球一定能從B點離開軌道
B．小球在AC部分可能做勻速圓周運動
C．小球再次到達C點的速度可能為零
D．當小球從B點離開時，上升的高度一定等于H
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【題目】16世紀末，伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論，開啟了物理學發展的新紀元。在以下說法中，與亞里士多德觀點相反的是( )
A. 四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快；這說明，物體受的力越大，速度就越大
B. 一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來；這說明，靜止狀態才是物體長時間不受力時的“自然狀態”
C. 兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快
D. 一個物體維持勻速直線運動，不需要力
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【題目】質量m＝70 kg的撐竿跳高運動員從h＝5．0 m高處落到海綿墊上，經Δt1＝1 s后停止，則該運動員身體受到的平均沖力約為多少？如果是落到普通沙坑中，經Δt2＝0．1 s停下，則沙坑對運動員的平均沖力約為多少？（g取10 m/s2）
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【題目】2016年9月6日太原晚報消息，為讓電動汽車跑得更“歡”，太原未來五年將建5萬個充電樁。如圖所示為某新型電動汽車試車時的v-t圖象，則下列說法中正確的是（ ）
A. 在0～6 s內，新型電動汽車做勻變速直線運動
B. 在6～10 s內，新型電動汽車處于靜止狀態
C. 在4 s末，新型電動汽車向相反方向運動
D. 在t＝12 s末，新型電動汽車的加速度為－1 m/s2
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【題目】如圖所示，兩個完全相同的小車質量為M，放在光滑的水平面上，小車橫梁上用細線各懸掛一質量為m（m＜M）的小球，若分別施加水平恒力F1、F2，整個裝置分別以加速度a1、a2做勻加速運動，但兩條細線與豎直方向夾角均為θ，則下列判斷正確的是（ ）
A. 兩細線的拉力大小不相同
B. 地面對兩個小車的支持力相同
C. 水平恒力F1=F2
D. 兩個小車的加速度a1＜a2
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