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下圖是某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中打出的紙帶的一段，其中A、B、C為三個計數點，有關長度如圖所示。已知此物體的運動是勻變速直線運動，打點計時器使用50Hz交流電，則測得物體的加速度為____________m/s²，打點計時器打下B點時物體的速度=____________m/s。

1.46，0.4

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?東城區模擬）下圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時，用打點計時器打出的一條紙帶．圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s，由圖中的數據可知，打B點時小車的速度

小于

（選填“大于”或“小于”）打D點時小車的速度；計數點B、D對應的時間內小車平均速度的大小為

0.24m/s

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下圖是某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中打出的紙帶的一段，其中A、B、C為三個計數點，有關長度如圖所示．已知此物體的運動是勻變速直線運動，打點計時器使用50Hz交流電，則測得物體的加速度為

1.46

m/s²，打點計時器打下B點時物體的速度v_B=

0.4

m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?海淀區模擬）下圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時，用打點計時器打出的一條紙帶．圖中O、A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s．由圖中的數據可知，打B點時小車的速度

小于

（選填“大于”或“小于”）打D點時小車的速度；計數點A、C對應的時間內小車平均速度的大小為

0.21

m/s．

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科目：高中物理 來源：2010--2011北京昌平區高二第一學期會考物理練習卷 題型：填空題

下圖是某同學在“研究物體做勻變速直線運動規律”的實驗中，用打點計時器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s。由此可以判斷小車做（選填“加速”或“減速”）運動；計數點C對應物體的瞬時速度為 m/s。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

下圖是某同學在“研究小車做勻變速直線運動”實驗中所獲得的一條紙帶。打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz，紙帶上0、1、2、3、4、5、6是相鄰的計數點，每相鄰兩個計數點之間有四個點沒畫出。則：
（1）紙帶上相鄰兩個計數點之間的時間間隔為     S；
（2）根據紙帶上記錄的數據可以判斷小車是作          運動；
（3）若小車作勻加速直線運動，則其加速度大小a=   m/s²；(保留兩位小數)
（4）小車在計數點3所對應的速度大小為=       m/s。（保留兩位小數)

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