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【題目】歷史學家菲利普·費爾南德茲·阿邁斯托存《世界：一部歷史》中認為：“愛因斯坦的相對論革新了傳統的物理學，改變了大多數接受過教育的人對宇宙的認識。”對此理解正確的是

A．打破了人們對絕對時空觀的認識

B．相對論推動了第二次工業革命開展

C．時間和空間都是物質存在的形式

D．輻射是由具有能量的量子來實現的

【答案】A

【解析】

試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。根據所學知識可知相對論認為時間和空間不是絕對，而是相對的，故本題答案選A項。B、C、D不符合史實。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】作用在同一物體上的下列幾組力中，一定不能使物體做勻速直線運動的是（）
A.3N，4N，5N
B.2N，3N，4N
C.4N，6N，8N
D.4N，6N，11N

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【題目】上海F1車賽于2014年4月18日至20日在上海奧迪國際賽車場舉行。其中有甲、乙兩賽車從同一起跑線上同時啟動并且沿平直路面同向前進，在t＝0到t＝t1時間內，它們的速度隨時間變化的圖象如圖所示。則下列說法正確的是（）

A. t1時刻，乙車從后面追上甲車

B. t1時刻，兩車第一次相距最遠

C. t1時刻，兩車的加速度剛好相等

D. 0到t1時間內，乙車的平均速度大于甲車的平均速度

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【題目】某同學利用圖（a）所示電路測量量程為2．5 V的電壓表的內阻（內阻為數千歐姆），可供選擇的器材有：電阻箱R（最大阻值99 999．9 Ω），滑動變阻器R1（最大阻值50 Ω），滑動變阻器R2（最大阻值5 kΩ），直流電源E（電動勢3 V）。開關1個，導線若干。

實驗步驟如下

①按電路原理圖（a）連接線路；

②將電阻箱阻值調節為0，將滑動變阻器的滑片移到與圖（a）中最左端所對應的位置，閉合開關S；

③調節滑動變阻器，使電壓表滿偏；

④保持滑動變阻器滑片的位置不變，調節電阻箱阻值，使電壓表的示數為2．00 V，記下電阻箱的阻值。

回答下列問題：

（1）試驗中應選擇滑動變阻器_______（填“”或“”）。

（2）根據圖（a）所示電路將圖（b）中實物圖連線。

（3）實驗步驟④中記錄的電阻箱阻值為630．0 Ω，若認為調節電阻箱時滑動變阻器上的分壓不變，計算可得電壓表的內阻為_______Ω（結果保留到個位）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1905年，愛因斯坦不僅意識到普朗克量子假說的革命性意義，而且還進一步發展了普朗克的能量子概念，使量子理論進入一個新階段。愛因斯坦對普朗克能量子概念的發展表現在(　　)

A. 提出狹義相對論

B. 提出光的量子理論

C. 提出廣義相對論

D. 提出原子的量子理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，微粒A位于一定高度處，其質量m=kg，帶電荷量q=+C，質量未知的塑料長方體空心盒子B位于水平地面上，與地面間的動摩擦因數μ=0．1。B上表面的下方存在著豎直向上的勻強電場，場強大小N/C，B上表面的上方存在著豎直向下的勻強電場，場強大小為0．5E，B上表面開有一系列略大于A的小孔，孔間距滿足一定的關系，使得A進出B的過程中始終不與B接觸，當A以的速度從孔1豎直向下進入B的瞬間，B恰以的速度向右滑行，設B足夠長，足夠高且上表面的厚度不計，取，A恰能順次從各個小孔進出B，試求：