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為了“探究合外力做功與物體動能改變的關系”,某同學設計了如下實驗方案：第一步:如圖甲所示，把木板一端墊起，滑塊通過細繩與一重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘下連一紙帶,穿過打點計時器.調整木板傾角，直到輕推滑塊，滑塊沿木板向下勻速運動.

第二步:如圖乙所示，保持木板傾角不變，取下細繩和重錘，將打點計時器安裝在木板靠近滑輪處,將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器.

第三步:接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始加速運動,打出的紙帶如圖丙所示.其中打下計數點O時,滑塊的速度為零，相鄰計數點的時間間隔為T.

(1 )根據紙帶求打點計時器打E點時滑塊速度V_E=______

(2)已知重錘質量m，當地的重加速度g，合外力在OE段對滑塊做功的表達式W_OE=_____

(3)利用圖丙數據求出各段合外力對滑塊所做的功W及A、B、C、D、E各點的速v以v² 為縱軸，以w為橫軸建坐標系，作出v²-W圖象，發現它是一條過坐標原點的傾斜直線，測得直線斜率為k則滑塊質量M=_______

（1）（2分）（2）（2分）（3）（2分）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究合外力做功與物體動能變化的關系，測得小車質量為M，鉤碼質量為m．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小實驗誤差，除了要平衡摩擦力外，在實驗中還要使鉤碼質量

遠小于

小車質量（請選填“遠大于”、“等于”或“遠小于”）；若通過實驗得到紙帶如圖乙所示，相鄰兩點間的時間間隔為T，測得A點到C點距離為x₁，E點到G點距離為x₂，B點到F點距離為x₃，請用題目中給出的物理量寫出合外力做功與物體動能變化的關系式

)

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?豐臺區一模）（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻R_x，以下給出的是可能的操作步驟：
a．將兩表筆短接，調節歐姆檔調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆．
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出R_x的阻值后，斷開兩表筆．
c．旋轉選擇開關，對準歐姆檔?1k的位置．
d．旋轉選擇開關，對準歐姆檔?100的位置．
e．旋轉選擇開關，對準交流“OFF”檔，并拔出兩表筆．
①請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上

cabe

．
②根據如圖（1）所示指針位置，此被測電阻的阻值約為

11k

Ω．

（2）某實驗小組采用如圖（2）所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關系”．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．小車所受到的拉力F為0.20N，小車的質量為200g．
①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動．這樣做的目的是

A．為了平穩摩擦力
B．增大小車下滑的加速度
C．可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D．可以用質量較小的砝碼就可以拉動小車，以滿足砝碼質量遠小于小車質量的要求
②同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析．小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點O，在點跡清楚段依次選取七個計數點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數點間的時間間隔為0.1s．測量起始點O至各計數點的距離，計算計數點對應小車的瞬時速度、計數點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細繩對小車做的功．其中計數點D的三項數據沒有計算，請完成計算并把結果填入表格中．

點跡	O	A	B	C	D	E	F	G
x/cm		15.50	21.60	28.61	36.70	45.75	55.75	66.77
v/（m﹒s^-1）			0.656	0.755	0.857 0.857	0.953	1.051
△v ²/（m²﹒s^-2）			0.430	0.570	0.734 0.734	0.908	1.105
W/J			0.0432	0.0572	0.0734 0.0734	0.0915	0.112

③以W為縱坐標、以△v²為橫坐標在方格紙中作出W---△v²圖象．B、C、E、F四點已經在圖中描出，請在圖中描出D點，并根據描點合理畫出圖象．

④根據圖象分析得到的結論

W與△v²成正比

．
⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理．如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶，測量數據已用字母表示在圖中．小車質量為m，打點計時器的打點周期為T．利用這些數據可以驗證動能定理．

請你判斷這種想法是否可行？如果不行，說明理由．如果可行，寫出必要的分析與推理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“探究合外力做功與動能變化的關系”實驗中，為了平衡小車運動中受到的阻力．應該采用下面所述的

方法（填“a”、“b”或“c”）．
（a）逐步調節木板的傾斜程度，使靜止的小車開始運動
（b）逐步調節木板的傾斜程度，使小車在木板上保持靜止
（c）逐步調節木板的傾斜程度，使夾在小車后面的紙帶上所打的點間隔均勻
（2）在上述實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz．某同學打出的一段紙帶如圖1所示，則小車勻速運動時的速度大小為

m/s．（計算結果保留3位有效數字）

（3）在上述實驗中，某同學分別用1根、2根、…、5根相同橡皮筋進行實驗，測得小車勻速運動時的速度分別為0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s．根據實驗數據在坐標紙中畫出的圖線如圖2．對實驗結果分析的描述，正確的是

A．W與v應該是線性關系，只是實驗誤差太大，才出現這樣的結果
B．W可能與V²是線性關系，應該畫出W-V²的圖象來驗證想法是否正確
C．W可能與

是線性關系，應該畫出W-

的圖象來驗證想法是否正確
（4）根據你自己的分析，在表格中選擇合適的數據，在坐標紙中畫出相應的圖象．你的選擇是

組數據（選填“A”或“B”）．

原始數據

V（m/s）

0.52

0.78

0.96

1.08

1.22

A組數據

V²（m/s）²

0.27

0.61

0.92

1.17

1.49

B組數據

（m/s）

0.72

0.88

0.98

1.04

1.10

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年湖北省荊州市公安三中高三（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究合外力做功與物體動能變化的關系，測得小車質量為M，鉤碼質量為m．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小實驗誤差，除了要平衡摩擦力外，在實驗中還要使鉤碼質量______小車質量（請選填“遠大于”、“等于”或“遠小于”）；若通過實驗得到紙帶如圖乙所示，相鄰兩點間的時間間隔為T，測得A點到C點距離為x₁，E點到G點距離為x₂，B點到F點距離為x₃，請用題目中給出的物理量寫出合外力做功與物體動能變化的關系式______3=

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